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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 지난 일주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것, 지각되는 스트레스사건이 전혀
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건국대학교, 2004
김종군, 「고소설에 나타난 노비의 성격연구」, 건국대학교대학원 석사논문, 1996
박세영, 「구운몽 연구」, 강남대학교 국어국문학과, 1996
정규복, 「구운몽 연구」, 고려대출판부, 1979
정미숙, 「<구운몽>에 나타난 인물
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대학교교육대학원, 2006
이용석, 평생학습 프로그램의 운영실태 분석, 건국대학교사회과학대학원, 2005 [방통대 가정학과 3학년 평생교육방법론 공통] 다음 3문항 중 2문항을 골라 기술하십시오.
1. 평생교육의 개념을 기술하고, 평생교육의
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대학교 예술창작학과, 1979)
조회경, 『김동리 소설 연구』 (국학자료원, 1999.)
진정석, 「김동리 문학 연구」 (서울대학교대학원 석사논문, 1993.) Ⅰ. 서론
1. 김동리의 생애
2. 김동리 문학세계 개관
Ⅱ. 본론
1. 김동리 문학의 출발 (
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경희대: 석사논문, 2002)
미미쿠퍼 앨린 매튜, Color Smart, 2002,
비렌, 파버, 색채심리, 1990
스에나가 타미오, Color는 doctor:타인의 마음을 읽고 치유하는 여러 가지 색깔 이야기, 2003
스콧 로비넷, 감성 마케팅, (서울: 김앤김북스, 2003)
에바 헬러, 색
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대학교 가정관 리학과, 생활과학연구논집 vol.12, No.1, 61-85.
임수정(1987), 대학생의 성역할 정체감과 성공회피동기와의 관계에 관한 연구 , 서울여대 대학원 석사학위논문.
이재창, 임용자(1995), 성역할에 관련된 심리적 변인이 여대생의 전통적
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건국대학교행정대학원 석사학위논문.
이용교(1996). 청소년가츨, 밥먹 듯 집나가는 아이들. 서울: 예향.
이용교(2002). 청소년문제와 청소년복지. 서울: 인간과 복지.
보건사회부, 국내입양 기관장회의 지시사항 1990. 5. 이용교 "1996년도 국외 입양
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대학원 박사학위 논문
* 장태관(2005), 코칭을 통한 리더십 향상 방안에 관한 연구, 중앙대 산업경영대학원 석사학위 논문
* 김정애(2012), 코칭에 관한 일 연구 : 뇌 교육적 관점에서, 국제 뇌 교육 종합대학원 대학교 뇌 교육학과 석사학위 논문
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건국대학교 정치학과 석사학위논문, 1990.
임구호, 「러시아의 ‘약한국가’정책모형: 민영화정책을 사례로」, 현대사회와 행정 제7집, 연세행정연구회, 1997.
장대업, 「사회운동적 노동조합주의 비판 :다층적 가치전선과 사회적 노동운동의
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대학원
28) 변상희 (2005) 제 2형 당뇨병환자의 A/B 형 성격유형에 따른 자가간호 행위, 자기효능 및 건강관련 삶의 질 비교조사연구 인제대학교 대학원 간호학과
29) 민정 (2002) 제 24회 석사학위논문 성격유형에 따른 전업주부의 여가활동에 관
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