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실습기회의 확대
5) 추수지도활동의 실시
2. 진로정보의 수집·제공활동의 강화
1) 정보의 내용 및 수집원
2) 취업정보의 수집 및 제공방법
3) 컴퓨터 및 비디오 기기의 활용
3. 진로상담활동의 강화
1) 개인 및 집단진로상담활동의 강화
2)
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대학교 홈페이지 : http://www.sangji.ac.kr
한라대학교 산업공학과 홈페이지 : http://ie.halla.ac.kr
한라대학교 홈페이지 : http://www.halla.ac.kr/
강원대학교 산업공학과 홈페이지 : http://ie.kangwon.ac.kr/
강릉대학교 산업공학과 홈페이지 : http://ie.kangnung.ac.kr
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컴퓨터를 이용한 문항 생성방법을 활용하여 표준문항 형식을 프로그래밍해 놓으면 그것을 기초로 문항형식 같고 내용 약간 다른 동질의 문항 제작 가능
▷ 어미 문항 제작 → 비슷한 유형 문항 무한정 제작
▷ 문제형식의 다양성 창출
제 12장
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컴퓨터
정원희 김종진 김종훈(2004). 초등 컴퓨터 프로그래밍 관련 창의성 교재 개발 방안.
학술발표논문집(한국정보교육학회). 9(2). p197-205.
프로그램
개발 평가
전윤숙(2005). 유아 창의성 이해를 위한 통합적 개념 모형 개발. 미래유아교육학
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프로그래밍과 제작
4) 테스트
3. 배포 및 사후 관리 단계
Ⅶ. 멀티미디어의 제작 방법
Ⅷ. 멀티미디어의 설계시 유의점
Ⅸ. 멀티미디어의 미래
1. 두 가지의 교육관
1) 내용의 전달이 교육의 목적이라고 하는 생각
2) 일반능력 육성이
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컴퓨터 보안 관련 분야입니다. 특히 리눅스나 인터넷 관련 보안 기술에 대해 공부했습니다. 그리고 다른 기술은 Visual C++과 JAVA 프로그래밍, 그리고 인터넷 사이트 개발에 관련된 그래픽 기술과 프로그래밍 기술을 가지고 있습니다.
6. 지원 동
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대학교에서 수강한 컴퓨터과학 관련 강의에 흥미를 느껴 온라인 교육을 통해 다양한 프로그래밍 언어를 학습하였고, 프로그래밍 경험도 갖추었습니다. 특히, 파이썬, 자바, C++ 등의 언어를 사용하여 데이터 분석 및 인공지능 분야에서의 프로
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2.해당 전공에 관한 본인의 경험과 모집단위에 지원한 동기
전적 대학에서 수학한 과정에서는 프로그래밍 언어, 데이터베이스, 웹 개발 등을 학습하며 컴퓨터 과학에 대한 기초 지식을 쌓았습니다. 특히, 웹 애플리케이션 개발 프로젝트에 참
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