|
1) 보고문/리포트 쓰기
2) 논문 쓰기
9. 실용문 쓰기
1) 서간문
2) 일기문
3) 독후감
4) 기행문
5) 식사문
6) 자기소개서
7) 이력서
10. 예술문 쓰기
1) 시
2) 소설
3) 희곡
4) 시나리오
5) 수필
6) 평론
|
|
|
6·7), 건국대 국어국문학과.
· http://my.netian.com/~dudeo99/doc/complex.htm#%20%20신데렐라%20컴플렉스
· http://www.buddhapia.co.kr/mem/hyundae/auto/newspaper/309/w-4.htm
· http://www.kukminilbo.co.kr/html/kmview/2001/1103/091834936423111712.html
· http://myhome.netsgo.com/smulesmule/original/kongm
|
|
|
국어국문학과 학업계획서 자기소개서 문학사랑국어국문학과 자소서/면접 국문학과자기소개서,국문학과대학원학업계획서,국어국문학과편입학업계획서 국어국문학과 자소서,국어국문학과 자기소개서,국어국문학과 학업계획서,국문학과 학
|
|
|
자기 문을 닫았습니다. 어떤 사람들보다도 더 강인하고 굳센 모습만을 보여주시던 아빠께서 제게 힘없는 모습을 처음으로 보이셨습니다. 자신이 맡은 일은 책임감을 가지고 끝까지 하시던 모습을 생각하니 어깨가 축 처진 아빠의 모습이 한
|
|
|
국문학통사2>, 지식산업사, 1994
23. 강명혜, <만전춘별사연구Ⅱ>, 어문연구 89호, 한국어문교육연구회, 1996
24. 백완, <만전춘별사>의 작자(층)고-조선조 '기녀시조'와의 연계성을 토대로-, 건국어문학, 건국대국어국문학 연구회, 1997
25.
|
|
 |
6.
14. 조남현, 「소설 원론」, 고려원, 1982.
15. 황국명, 「삼대」의 근대성 연구, 인제대학교 국어국문학과 조교수, 1995.
16. E.M.포스터, 「소설의 이해」, 이성호역, 문예출판사, 1975. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작중인물의 양상
1. 인물별 성격 유형화
1)
|
|
|
6),「활용개념과 소위 ‘이다’에 관련된 오해들 : 표지이론적 관점에서」,
『언어학』제 44호, 한국언어학회
박철우(2006),「‘이다’ 구문의 통사구조와 {이}의 문법적 지위」,『한국어학』33,
한국어학회 1. 서론 1
1. 문제제기 및 연
|
|
|
6~7, 9~10째 줄 각주 추가
* 그녀는 공주의 손을 만지고, 향기를 맡고서 귀한 사람임을 인식할 뿐 아니라:
“노모가 대답하였다. ‘…… 지금 그대의 내음을 맡으니 향기가 보통과 다르고, 그대의 손을 잡으니 부드럽고 매끄럽기가 솜과 같으니
|
|
|
국어국문학과 수업 현대문학사2, 현대소설론과 영어영문학과 수업 소설의 인간학 수업의 도움을 받았다. 본 논문에서 다룬 두 소설의 또 다른 특징은 소설의 한 문장, 한 문장이 모두 생각해볼 만한 의미를 싣고 있다는 점이며, 서로 다른 결
|
|
|
6
라. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 184
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 185
가. 대학원 왜 가야하나? 185
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 185
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 186
|
|
 |
학과 언어를 탐구하며 성장하는 모습을 보여드리고자 합니다. 이 모든 노력이 저에게 더 나은 학습자로, 더 성숙한 인간으로 성장하는 밑거름이 될 것이라고 확신합니다. 건국대 국어국문학과 자기소개서 (6)
1. 본인에 대해 간단히 소개
|
|
 |
자기소개서 학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서
출제근거
1. 교육과정 근거
(1) 제시문 (가)
적용 교육과정
교육과학기술부 고시 제2011-361호[별책9] “과학과 교육과정”
관련 성
|
|
 |
생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 지원학과(전공)에 지원한 동기 및 고교 입학 후 관심분야와 관련한 역량계발 과정을 제시하여 주시기 바랍니다.
|
|
 |
건국대학교 국어국문학과에서 의미 있는 성과를 이루고, 한국어의 문화적 가치를 넓혀가는 데 앞장서겠습니다. 건국대 국어국문학과 자기소개서 (3)
1. 본인의 성장 과정과 국어국문학에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 기술하시오.
|
|
 |
국어와 문학이 가지고 있는 깊이와 넓이 속에서 끊임없이 탐구하며 실천하는 자세로 열정을 가지고 임하겠습니다. 건국대 국어국문학과 자기소개서 (2)
1. 본인이 지원한 이유와 국어국문학과에 적합하다고 생각하는 점을 구체적으로
|
|
메뉴펼치기
