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운동은 우리나라 주민운동사에서 전례가 없는 성공사례로 알려지고 있다.
④ 성공요인의 한계
성공요인으로는 지역활동가들의 지도력, 주민들의 정체성 공유와 주민들의 지속적인 자기학습과 실험의 결과가 성공하게 된 요인이 되었다.
그
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역사, 문화, 사회
2. 조선 말기의 미술
- 조선말기의 회화
① 전통의 위축
② 김정희파의 득세
③ 장승업의 화풍
- 회화 작품소개
김정희
조희룡
허유
전기
김수철
남계우
- 조선말기의 공예
- 조선말기의 건축
경북궁 근정전
경희루
독립문
덕
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교회화 (佛敎繪 )
■ 불교 조각
1. 고구려
2. 백제
3. 신라
■ 불교 건축
1. 불교건축의 이해
2. 불교 건축의 성립
3. 불교 건축의 상징 체계와 공간구조
4. 한국 불교 건축의 역사와 불교 건축물
■ 불교 공예
1. 불교공예의 의미
2. 불
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효과
(3) 문화적 효과
(4) 경제적 효과
5. 공공미술이 사회 속에 지닌 기능
1) 미적 기능
2) 랜드마크의 기능
3) 실용적 기능
4) 공공예술의 기능
6. 한국 공공조형물(공공미술)이 나아가야 할 방향
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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운동의 배경
1.2. 멕시코 벽화운동의 태동
2. 본론 - 멕시코 벽화운동의 정립
2.1 리베라의 활동
2.1.1 공립학교의 작품들
2.1.2 차핑고 농대 작품들
2.1.3 국립궁의 <멕시코의 역사>
2.1.4 코르테스궁 벽화
2.2 오로스코의 국립예비학교 작품들
2.3
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건축가에 의해서 독일에 소개되고 미술, 공예, 건축이라는 3가지의 상관된 개념이 그에 의해서 종합되어 1907년에 창설된 독일공작연맹에서 구체적으로 표현하게 된다. 발단과 시대적 배경
특징
한계
현대디자인에 미친 영향
존 러
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및 예술교육 담당자 연수
1) 음악
2) 영상?영화 및 멀티미디어
3) 조형예술
4) 연극 및 무용
5) 건축
3. 정보의 수집과 모든 이를 위한 정보 제공
4. 예술분야의 확대
1) 영상 및 영화
2) 건축 및 도시
3) 학교에서의 음악교육
참고문헌
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교회의 대책”. 침례신학대학교.
현대불교신문. 2001. 10. 15. “주5일 근무제에 대한 네티즌 설문”. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 여가와 주 5일제에 따른 종교 활동
1. 여가의 기능(듀마즈디에 인용)
2. 주 5일제에 대한 일반인들의 생각
3. 주 5일제로 변
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역사
3. 어린이 박물관 교육의 특징
4. 어린이 박물관 교육의 방향
Ⅴ. 박물관의 아동 대상 서비스
1) 전시 활동
2) 교육 프로그램
3) 교육기관과의 연계
Ⅵ. 박물관 현장학습의 평가
Ⅶ. 국내외 박물관 및 미술관 교육의
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역사적 사회적 배경
1. 외세지배하의 이딸리아
2. 근래 자본주의의 시작
3. 종교개혁운동과 반종교개혁 운동
제4장 매너리즘의 예술적 특성
1. 미술적 특성
1.1 미껠란젤로
1.2 파르미자니노
1.3 브론치노
1.4 띤또레
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