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3) 한국판 DIAL-3 (4) 한국형 Ages and Stages Questionnaires(K-ASQ) (5) 유아발달수준검사 (6) 뮌헨기능발달검사(MFED) 2) 진단검사 (1) 한국 Bayley 영유아발달검사 II(Bayley Scales of Infant Development Ⅱ) (2) 영유아 발달진단검사 3. 영유아 발달검사의 선정,
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4~97 2. 안양희 외(2009), 지역사회간호학Ⅱ, 정담미디어, p. 797~809 3. 유광수 외(2014), 지역사회간호학 3판, 정담미디어, p.528~538 Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------------- 3 Ⅱ. 본론 -------------------------------------------------------------
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판단이 어렵기 때문이다. Ⅳ. 참고자료 대한소아과학회 저, 한국형 영유아 발달 검사, 대한소아과학회, 2002 우리나 저, 한국형 베일리 영유아 발달검사 3판 적응행동척도의 표준화 예비연구, 이화여자대학교, 2014 프로이드심리검사연구소 저,
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3판 * 국가복지정보포털 http://www.e-welfare.go.kr/wp/news/viewRnwWelInfo.laf?content_id=214937&rn=2&path=/wfisc/wp/inf/rnw/html¤tPage=1&search_div=&findword=&cms_etc=00 <서론> Ⅰ.이슈와 선정 이유 Ⅱ.지역사회 자원동원  (1) 지역사회 자원동원의 의의  (2) 자원동원
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판사, 2001 윤찬영, 사회복지법제론, 나남, 2002 이태영 외, 사회복지법제론, 동인, 2002 1. 생존권적 기본권의 의의 2. 생존권 보장을 위한 우리나라의 법적 규정 3. 사회복지법의 실천이념 4. 생존권적 기본권의 특성 5. 생존권적 기
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6 35.9 보육시설운영지원 379,887 544,146 164,259 43.2 -종사자인건비 -민간영아기본보조금 -민간유아기본보조금 247,158 132,729 - 299,383 229,763 15,000 52,225 97,034 15,000 21.1 73.1 신규 -국공립 법인 등 : 34,224명 -영아전담 : 5,982명 -장애아전담 : 2,423명 -시간연장
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기술론, 양서원, 2010. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 위기개입모델의 특징 2. 위기개입모델의 등장배경 3. 위기개입모델 중 본인이 중요하다고 생각되는 부분 - 개입과정 1) 초기 2) 중기 3) 종결기 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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3판 ⅴ. 이형행, 교육학 개론, 양서원 ⅵ. 진해옥(2004), 고등학교 상담활동의 실태분석과 개선방안, 강원대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 생활지도상담의 의미 Ⅲ. 생활지도상담의 유형 Ⅳ. 생활지도상담의 필요성 Ⅴ
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판, 1994 이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012 신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004 이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001 박내희(2004). 조직행동론. 서울:박영사. 박순선(2003). 학교장의 변혁적 지도성과 교사의 소진과의 관계연구.
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(EMG:Electromyogram)  동맥혈 가스분석(ABGA) ◐2006.11.15.수요일◑  신생아의 복식호흡  Infusion pump 사용법 ◐2006.11.16.목요일◑  Inqubator 간호  Phototherapy 간호  기저귀 피부염  참고자료
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