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놀이는 유아의 성 역할을 중심으로 여러 가지 기능을 익히는 사회화의 과정이며, 이러한 과정 속에서 정보를 획득하며 인지적 능력의 통합을 가능하게 하는 것으로서 그 중요성을 더하고 있다. 또한 유아기의 놀이는 발달과 교육의 가치를 제
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유아교육에서 놀이는 매우 중요하면서도 효과적인 학습방법이라고 할 수 있다. 본인이 방문한 어린이집에서는 놀이 활동을 매우 적절하게 활용하고 있었으며 가장 강조하고 있는 놀이 유형은 인지발달과 사회성 발달과 관련된 놀이 활동 유
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  • 등록일 2019.03.08
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유아교육에서 놀이는 매우 중요하면서도 효과적인 학습방법이라고 할 수 있다. 본인이 방문한 어린이집에서는 놀이 활동을 매우 적절하게 활용하고 있었으며 가장 강조하고 있는 놀이 유형은 인지발달과 사회성 발달과 관련된 놀이 활동 유
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  • 등록일 2020.03.18
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교육활동. http://ewhakids.cafe24.com/?page_id=532 (검색일: 2021. 4. 2) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 놀이와 유아발달의 관계 1) 인지발달 2) 언어발달 3) 정서발달 4) 사회성 발달 5) 신체발달 6) 창의성 발달 2. 유아교육기관에서 강조하는
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  • 등록일 2022.01.11
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발달해 간다. 이와같이 놀이와 유아발달은 별개로 생각할 수 없을 정도로 중요하며 내가 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형은 인지적 놀이유형과 사회적 놀이였다. 교사와 유아들은 각각 연령별 수준에 맞춰 재밌고 활기차게 인지
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  • 등록일 2019.03.17
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논문 142건

교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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  • 발행일 2009.03.03
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유아교육프로그램 인준 평가기준의 적용에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위청구논문 김희진김난실김혜경(2000). NAEYC 인정평가기준에 대한 교사의 인식. 한국 유 아교육기관의 질적 향상을 위한 인준평가체제 방향모색, 이화여자대학교
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  • 발행일 2008.10.20
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유아의 발달 형태를 이해하는 것만큼이나 필수적인 일이 될 것이다. 셋째, 유아 교육은 직접 또는 간접적으로 유아와 그 가족들에게 더욱 광범위한 프로그램을 제공하게 된다. 따라서 앞으로는 여러 형태의 유아교육 기관과 함께 기타 관계
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  • 발행일 2007.12.20
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유아의 식사와 간식의 식단은 주로 누가 작성하고 있습니까? 1) 원장( )2) 보육교사( ) 3) 식단을 작성하지 않는다( ) 4) 기타(구체적으로, ) 13. 유아의 점심식사는 어떻게 하고 있습니까? 1) 기관에서 직접 준비한다( ) 2) 각자 집에서 준비한다( ) 3
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  • 발행일 2008.11.27
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교육을 받는 우리나라 교육에서 다시 한 번 생각해 볼 대목이다. 특히 유아교육에서부터 자연친화적인 삶 속에서 전인교육을 적극적으로 실천해야 할 필요가 있음을 알려준다. 둘째, 자연 원형 그대로의 놀이재료들을 사용하여 유아가 창의
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  • 발행일 2014.07.18
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취업자료 478건

발달을 위한 놀이중심 교육의 효과’입니다. 이를 위해 관련 국내외 선행연구를 조사하고, 실제 유아교육기관에서 관찰 및 면담 등을 통해 질적 연구를 시도해 보고자 합니다. 또한 유아교육의 정책적 흐름에도 관심을 가지고, 보육과 유아교
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  • 등록일 2025.04.11
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  • 직종구분 기타
교육 현장에서는 어린이집, 유치원, 지역사회 교육기관에서 교사 혹은 교육 상담가로서 직접 아이들과 소통하며 현장 중심의 교육 실천을 펼칠 계획입니다. 놀이 중심 교육과 통합적 발달 지원 프로그램을 활용하여 유아의 창의성, 자기조절
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
발달 특성과 욕구를 면밀히 파악하여 맞춤형 교수법을 적용하고, 놀이 중심의 창의적 교육 프로그램을 운영하여 유아들의 자기주도적 학습과 긍정적 사회성 발달을 촉진하겠습니다. 또한 부모와 교사 간의 소통을 강화하며 가정과 교육기관
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  • 등록일 2025.05.18
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유아교육기관에서 교사 또는 교육 코디네이터로서 실질적 교육 활동에 참여하여 유아 한 명 한 명의 특성과 발달 단계에 맞춘 맞춤형 교육을 제공할 계획입니다. 놀이 중심 교수법을 활용해 창의력과 사회성을 증진시키는 환경을 조성하고,
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  • 직종구분 기타
교육기관 교육연구직으로 진출하여, 아이들과의 관계 속에서 제가 대학원에서 쌓은 이론과 연구 경험을 실천으로 녹여내고 싶습니다. 특히 언어발달이 늦거나 사회적 관계에서 어려움을 겪는 유아들을 대상으로 한 놀이 기반 언어·정서 통
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  • 직종구분 교육 강사직

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