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AI를 활용한 교육 혁신 사례
1. AI 디지털교과서
2. AI 기반 맞춤형 학습
3. AI와 에듀테크의 결합
Ⅵ. 국내외 AI 교육 정책 분석
1. 비교 분석
2. 정책 개선 방안
Ⅶ. 미래 전망 및 제언
1. AI 교육의 미래 전망
2. 정책적 제언
Ⅷ. 참고문헌
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다문화 사회와 다문화 수용성
1) 다문화 사회의 개념
2) 우리나라 다문화 수용성
2. 다문화 가정의 증가
3. 다문화 인권 문제
1) 문제점
(1) 사회적 편견과 차별 문제
(2) 의사소통의 불편함과 문화의 이질성
(3) 다문화 가정
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다문화사회복지론, 김범수
다문화 사회의 새로운 이해, 전숙자.박은아.최윤정
현대사회와 다문화주의, 한울,
다문화 가족에 대한 사회적 인식, 설동훈
다문화가정 정책의 근본 전환을 위한 3대 제안, 정상호 1. 다문화가정(다문화가족) 이
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다문화 인권교육의 이해와 실천 방향. 법과인권교육연구 제7권 2호: 31-46.
강대근 (2017).다인종다문화사회와 교육.한국교육개발원.(2007.315.)
김경근, 2015, “한국인 다문화수용성 영향요인들 간 구조적 관계 분석”, 교육사회학연구, 25(1): 1-28.
김
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Digital Inclusion)에 관한 컨퍼런스를 매년 개최하는 등 이에 대한 관심이 높고, 디지털 전환 시 소외계층을 위한 정책을 구체적으로 수립하여 부처 및 기관별 역할분담을 통해 추진
o 학생들 간 정보격차가 발생하지 않도록 학생이 있는 가정에
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다문화가정 정책의 근본 전환을 위한 3대 제안」, 프레시안, 2009.
황일송윤여홍 기자,「함께 하는 사회 다문화가정시대, 국민일보」, 2007.
서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
성삼
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격차로 이어질 수 있다. 특히 농어촌 지역이나 저소득층 유아의 경우, 양질의 디지털 교육 콘텐츠에 접근하기 어려운 환경에 놓여 있으며, 이로 인해 디지털 소외 현상이 심화될 수 있다. 또한 다문화 가정의 유아는 한국어 기반 콘텐츠에 익
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다문화사회와 교육.한국교육개발원.(2007.315.)
김경근, 2015, “한국인 다문화수용성 영향요인들 간 구조적 관계 분석”, 교육사회학연구, 25(1): 1-28.
김유경,조애저,최현미,이주연(2015).<다문화시대를 대비한 복지정책방안 연구-다문화가족을
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Digital Divide: Race Mongering on the Internet, Bill Frezza, August 2, 1999.
8. 디지털 격차와 극복 (이상민 / 2000) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 지식과 정보의 접근 격차
2. 디지털화의 갈등초래
3. 디지털 격차의 발생 배경
4. 사회적 장벽으로서 디지털
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다문화 가정 부모의 육아정보 접근성 문제와 해결 방안」, 『사회복지정책』 제47호, 35-60쪽.
김선희. (2022). 『디지털 정보격차가 가정양육지원 접근성에 미치는 영향 연구』. 한국정보사회학회 논문집. 1. 자신이 속한 지역사회의 육아종
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