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3. 보강 피드백의 분류
4. 수행지식의 제공
5. 결과지식의 제공
6. 피드백의 효과
Ⅹ. 운동 기술의 파지와 전이
1. 운동 학습의 기억
2. 운동 학습과 파지
3. 운동 학습과 전이
Ⅺ. 운동 능력과 숙련성
1. 운동능력
2. 운동 숙련
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효과적으로 수행하기 위해 네이팜 탄, 고엽제 같은 비인도적 무기가 광범위하게 사용되었으나, 게릴라 전술로 맞서는 월맹군에 대해 미군은 결정적 승리를 거두지 못했다.
전쟁이 길어지고 1970년까지 4만여 명의 베트남에서 목숨을 잃는 등
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결과를 알게 되는 점진적 형성(contingency shaped)법과 관계된다. 자동차 운전을 예로 들어보자. 운전 교습자에게 운전 학원 강사가 구두로 운전에 필요한 핸들, 클라치, 브레이크, 엑서레이드 등을 설명하면, 교습자의 행동은 운전 방법의 설명으
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오류를 찾아내고 이를 검증해 가는 과정을 반복적으로 사용하여 치료한다.
1. 자동화된 사고 파악: 자동화된 사고 기록지나 역기능적인 사고 기록지 사용
그렇게 생각한 근거가 무엇인가
2. 어떠한 대안이 있는가
3. 내 생각이 어떤 결과를 가
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무시
5) 감정적 추론
6) 낙인찍기
7) 의미의 과장과 축소
8) 과잉일반화
9) 독심술
10) 내탓/네탓
11) 당위적 사고
12) 비논리적 사고
13) 반 추
14) 인지적 회피
3. 상담기법(자동화된 사고와 신념의 교정 전략)
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효과
제 3 절 컨조인트 분석의 단계
1. 목표설정
2. 응답자의 수 결정
3. 응답자 접촉 방법 결정
4. 제품의 속성 선택
5. 컨조인트 디자인
6. 컨조인트 조사 실시
7. 컨조인트 모형의 추정
8. 결과 요약
9. 세분시장수준의 분석
10. 교차타당
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오류가 생기는 것이다. 심리학자 쉐드 햄스테더(Shad Halmstetter)에 따르면 인간은 하루 5~6만 가지 이상의 생각을 한다. 그런데 그 5만 가지 생각 중에서 합리적인 생각은 얼마나 될까? 개인적으로는 0.1%라고 해도 매우 많아 보인다. 아무튼 논증은
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2. 지각의 오류
제 5절 학습과 인간과정
1. 학습의 정의 및 ?
2. 강화이론 유형
제 4장 인간행동의 이해:집단행동
제 1절 개설
1. 집단의 개념
2. 소집단의 개념
3. 집단의 구분
4. 공식집단과 비공식집단
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결과들이 검색할 경우에 색인어가 될 수 있는 속성을 지니도록 선택되어져야 한다. 이러한 작업을 색인작업(Indexing)이라고 하며, 도서관에서 분류하고, 한편으로 정보는 색인되어 독자적으로 축적되어 진다. 또한 색인을 작성하는 목적은 검
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선택의 과정이어야 한다는 점이다. 단순히 눈앞에 보이는 행동을 무분별하게 따라 하는 것이 아니라, 그 행동의 동기와 결과, 그리고 자신의 가치관과의 일치성을 종합적으로 고려하여 학습할 내용을 선별하는 능력이 필요하다. 또한 다양한
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