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1. 주의력결핍 및 과잉행동 장애(ADHD)의 개념
주의력결핍 및 과잉행동 장애(ADHD)는 아동기에 흔히 진단되는 신경발달장애로서, 지속적인 부주의, 과잉행동, 그리고 충동성이라는 세 가지 핵심 증상을 특징으로 합니다. 이러한 증상들은 영유
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요인
1/ 개인에 관한 이론
2/ 가족에 관한 이론
3/ 사회적 이론
III. 정신분열증의 진단과 증상
1. 정신분열증의 진단기준
2. 증상
1) 특징적 증상들
2) 초기 증상
3) 발병시기
IV. 정신분열증의 정신사회적 재활치료
* 참고문헌
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행동치료, 가족상담 등 심리사회적 치료가 같이 이루어져야 치료적 효과를 극대화할 수 있다. 서론 - 우리 주변에 이러한 아이들...
주의력결핍 과다행동장애 소개 - 증상
본론 - ADHD 원인 ( 생물학적 이해 )
진단 방법
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주의 집중 장애(ADHD)의 기본 알기
1. 주의 집중 장애란?
2. 주의 집중 장애의 원인
3. 발생 빈도 및 진단
4. 증상
5.주의 집중 장애의 주요 특성
Ⅱ. 주의 집중 장애 학생을 위한 교수법
1. 교사의 역할
2. 주의 집중 장애 학생
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주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
1. 주의력결핍 과잉행동장애의 특징
1) 과다행동
2) 주의력결핍
3) 중독성
2. ADHD의 원인
3. ADHD의 치료
II. 의사소통장애
III. 반응성 애착장애
IV. 분리불안장애
V. 배설장애
1. 유뇨증
2. 유분증
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주의산만 아동의 원인
1) 기질적인 원인
2) 가정환경의 문제 또는 잘못된 양육방법
3) 환경에 따른 원인
3. 주의산만 아동의 진단
1) 교사관찰
2) 전문가의 평가
4. 주의산만 아동의 지도방법
1) 약물치료
2) 행동 수정 방법
3) 주의집중훈
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주의력결핍 및 과잉행동장애
1. 임상 특징
1) 주의력 결핍
2) 과잉행동
3) 충동성
2. 주요 특성
1) 원인
2) 발현시기
3) 진단특징
4) 유병률
5) 공존병리
6) 경과 및 예후
7) 치료
II. 적대적 반항장애
1. 임상 특징
2. 주요
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ADHD의 이해
1) ADHD의 정의 및 개념의 발전
2) ADHD의 출현율
3) ADHD의 원인
4) ADHD의 동반장애
5) ADHD의 증상과 행동특성
6) ADHD의 진단과 평가
2. ADHD 아동의 교수전략
1) 주의 집중 장애의 주요 특성조절 방법
2) 문제행동에 대한 대처
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행동과사회환경. 학지사
- 권이종 외(2006). 청소년이해론. 교육과학사
- 신현균(2000). 주의력결핍 및 과잉행동장애. 학지사
- Craig A. Everett(2006). ADHD 가족치료. 학지사
- Bettelheim(1973). 취약성-스트레스 이론
- 최정윤 외 공저(2007). 이상심리학, 학지
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진단적 특징
2. 정신 지체 정도
3. 부수적 특징 및 장애
4. 소인
○ 자폐증
1. 진단적 특징
2. 부수적 특징 및 장애
○ 주의력결핍 과잉행동 장애
1. 사례
2. 증상
3. 부모의 태도
4. 예후, 후유증
5. 치료
6. 학교에서의 지도 방법
7. 가정
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