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지역사회복지의 이해. 현학사.
김남선(2000). 지역사회복지론. 홍익출판사.
문홍빈(2000). 임파워먼트를 위한 지역사회 조직사례연구. 가톨릭대 사회복지학과 석사학위논문.
이 호 외(2000). 현장에서 배우는 주민조직방법론. 한국도시연구소.
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1.서론
2.축제의 분류
3.지역축제의 개념 및 의의
4.지역축제의 사례
5.지역축제의 사회적 가치
6.지역축제의 원형 가치
7.지역축제의 의미
8.지역축제의 발전과정과 현황
9.지역축제의 현주소
10.지역축제의 발전 방향
11.참고 자료
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사회복지관의 위상은 이미 국가나 사회적 필요성에 의해서 전국적으로 확산되어 있는 사회복지관의 수적 분포에서도 여실히 입증될 수 있지만, 다른 차원에서 고려해 볼 때도 그 위상은 상당히 높다. 왜냐하면 사회복지관은 지역차원에서 그
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지역사회, 사회제도 등 다양한 체계와의 관계 속에서 이해하고 개입해야 한다는 생태체계적 관점의 중요성을 깨달았다.
본인이 생각하는 효과적인 노인 대상 사회복지실천을 위해서는 몇 가지 핵심적인 요소들이 필요하다. 첫째는 충분한 시
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사회복지, 2009 / 최명민, 이기영, 최현미, 김정민 공저 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 캄보디아의 지역적 특성
2. 캄보디아의 문화적 특성
3. 캄보디아 여성의 생활특성
4. 한국에서의 캄보디아 노동자의 현황
5. 캄보디아 결혼 이민자
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사회복지지원학회지 4 (2009): 173-190.
4. 허성호, and 정태연. \"자원봉사활동이 청소년기 발달에 미치는 영향.\" 한국청소년연구 21.3 (2010): 143-164. 1. 현대사회에서 자원봉사가 왜 더 필요하게 되는지 그 이유를 기술하고 자원봉사활동의 대상에
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사회적 상호작용에 어려움이 있다고 본다.
상호작용모델은 학교, 학생, 지역사회간의 상호작용, 특히, 역기능적인 관계성과 이들 사이에서 일어나는 상호교류의 종류와 질에 관심을 갖는다. 대상체계에 대한 옹호보다는 조정에 더 초점을 두
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사회복지의 이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1. 서론
2. 학교사회복지의 필요성
3. 학교사회복지의 목적
4. 학교사회복지의 개념
5. 학교사회복지의 대상
6. 학교사회복지의 사례(교육복지지원사업)
7. 자신이 속한 지역의 특성에 적용
8. 참
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지역사회복지관의 자립지원 프로그램을 중심으로, 연세대학교 대학원.
김혜란(2006). 사회복지실천과 역량강화. 나눔의 집.
이경아(2004). 사회복지에서의 역량강화실천. 양서원.
고미영(2007). 사회복지실천에서의 임파워먼트 접근에 대한 구성
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지역사회 전체
권력을 쥔 사람도 지역을 향상시키기 위해 공동으로 노력한다.
전문가의 후원자 또는 고용기관 클라이언트 밖에 존재하여 클라이언트 집단에
대한 반대세력 또는 강압세력으로 간주한다.
⑧ 지역사회 수혜대상 자의 범위 규
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