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일정 금액을 제공하도록 하였다. 이러한 급여 확대에 따른 재정 충당을 위하여 보험료를 0.25% 인상하여 일반 가입자의 경우 1.95%, 무자녀의 경우에는 2.2%의 보험료를 부담하고 있다.
Ⅲ. 결론
독일 사회보장제도는 전통적 사회에서 산업사회로
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일정
평가방법
측정도구
평가자
평가주기
사업평가
방 법
준비단계
아동청소년
욕구파악
기초자료조사표
욕구조사표
담당자
참여자
사업수행 전 4~5월
방과 후 프로그램
기별면접 설문조사
실적보고서
참여도
설문지
프로그램
진행 담당자
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전단계 - Pre-affliation)
2) 제 2단계 (권한 및 통제 단계 - Power and Control Stage)
3) 제 3단계 (친밀 단계 - Intimacy Stage)
4) 제 4단계 (분화 - Differentiation Stage)
5) 제 5단계 (이별 - Separation)
Ⅳ. 집단 사회사업 조사평가에 관한 제언
1) 집단 사회
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사회사업학과 편, 집단사회사업실천방법론, 동인, 1993 01. 집단발달단계
1. 집단발달
2. 집단발달단계Ⅰ : 갈랜드 등의 모델
3. 집단발달단계Ⅱ : 노든의 집단 발달 단계
02. 집단발달단계별 사회복지실천
1. 준비단계
2. 초기단계
3.
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준비를 갖춘다. ④ 부분입원: 낮병원이나 밤병원 또는 주말에 집중적인 치료를 하는 것 등을 들 수 있다. ⑤ 지역사회기관이나 전문가들에 대한 교육과 자문: 지역사회에서 보호나 보조를 주는 기관에 대한 정신보건 상담서비스 제공이다.
다
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사례 인터뷰 내용
결론: 우리나라 노인정책의 잔여적 경향
참고문헌
서론
우리나라가 늙어가는 속도는 초고속이다. 통계청 장래인구 추계(2001)에 따르면 2000년에 UN이 정한 고령화 사회(65세 이상노인이 전체 인구의 7% 이상을 차
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사회에서이다. 나는 지금 어린 학생들이 사회 문제에 비판적 사고를 통해 적극적으로 문제 해결을 위해 행동하는 시민이 되는 교육을 해야 한다고 믿는다.
당장의 성적이 중요하지 않다. 또한 전통적인 관습에 자신을 맞추거나 개인의 사사로
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사회복지분야에서도 통제집단을 구하기 어렵거나, 사전검사를 부득이하게 할 수 없을 경우에 사용하는 경우가 많다.
(2) 종류 : 일회사례연구, 단일집단 전후 비교설계, 정태적 집단비교
참고문헌
김갑용, 전남련 외 저, 사회복지조사론, 정민
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사회적 문제를 안고 있는 청소년들을 치료하는 서비스이다.
(2) 학교사회사업, 약물치료, 보호사업, 의료사업 등을 통해 전달된다. 부모의 이혼, 별거, 가출, 사망 등으로 인하여 아동과 청소년들이 가정에서 적절히 보호받지 못하는 사례와
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전 학교 사회 사업론 시간에 과제로 읽었던 “산타가 만난 아이들”이라는 책에서 볼 수 있었던 학교와 지역 간의 연계의 중요성을 다시 한 번 느낄 수 있는 과제였다. 특히 학교와 지역사회 연계에서 볼 수 있었던 진수의 사례는 학교사회사
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