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과학기술부 집필진, 2008, 2010, 『초등학교 도덕과 교사용지도서(3~6학년)』,
교육과학기술부. Ⅰ. 배려 윤리 이론 선택 이유
Ⅱ. 배려 윤리의 개관
1. 머리말
2. 정의 윤리에 대한 비판
3. 배려 윤리에 대한 비판
4. 정의 윤리와 배려 윤리의
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경기도 고교입시 제도 개선 연구 , 곽병선 외 (한국교육개발원, 2001.)
전교조, 참교육 연구소
평준화 정책과 지적 수월성 교육의 관계에 대한 실증적 검토, 성기선 (가톨릭대학교 교수)
지식기반사회에 비추어 본 평준화 정책 검토에 대한 토론.
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7)
태화초등학교, (‘09)
울산여자중학교,
울산중학교(‘07)
유곡중학교,
무룡중학교,
울산동중학교(‘09)
12
울산 초, 중학교 총계
9
6
15
경기
고양
고양
원당초등학교,
백신초등학교,(‘09)
원당중학교,
백석중학교(‘09)
4
광명
광명
광명남초등
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학교교육 특히 초등학교에 무용교육을 강조했는데 그의 현대 교육무용은 현대 교육체조와 함께 움직임 교육에 주로 이루어졌다.
무용이 교육으로서 중요한 의미를 갖는 것은 체육과 같이 무용은 신체를 매개체로 하여 실시되는 것으로서 단
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학교도서관을 단순히 열악한 자원을 갖춘 지원의 대상이 아닌 교육의 산실로 인식하는 것이 중요하다. 협동은 도서관 경영의 핵심 가치이다. 그러나 학교도서관 서비스의 지역사회 확산을 위해서는 운영 자원별 자기점검이 선행되어야 한다.
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체조
3) 공(Ball) 체조
4) 곤봉(Clubs) 체조
5) 리본(Ribbon) 체조
6). 링체조
7) 리듬체조 경기
경기 규칙
경기 방법
3 맨손체조
1)맨손 체조의 종류
일련 체조
※실시 상의 유의점
교정 체조
짝 체조
꾸미기 체조
맨손 체조의 활용
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북 - 최중락 저, 상경사, 2018
조직문화가 전략을 살린다 : 안근용, 조원규 외 1명 저 / 플랜비디자인 / 2019
경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
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학교 특기적성교육활동
1. 연도별로 다양한 특기?적성 교육 운영 프로그램을 개발하여 학교 실정에 맞는 운영을 성공적으로 추진하였다
2. 특기?적성 교육활동을 위한 교구 및 기자재 확보에 노력하였다
3. 특기?적성 교육 활동을 위한 특별
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경기대학교/姜錫映/한국 소년원 교정교육프로그램의 개선방안에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소년원
2. 소년원의 조직 및 기능
3. 소년원의 현황
4. 생활지도
5. 교육과정
(1) 교육적 기능
(2)
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학교
고정민(2002) 고령화 사회의 도래에 따른 기회와 위협, 삼성연구소 연구보고서
안혜영(2003) 고령화 시대의 노인정책, 노인복지실무과정, 국립보건원보건복지연수부 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 개념
1) 정의
2)
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