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사회와 인권, 나남출판 <서론>
<본론>
Ⅰ. 인권의 개념과 역사적 배경
1. 인권의 개념과 특성
2. 인권의 역사적 배경
3. 한국사회의 인권
Ⅱ. 인권과 사회복지
Ⅲ. 인권의 논쟁측면
1. 성매매여성의 인권
2. 학대아동의 인권
3. 이주노
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아동복지 이론과 실천」이순형외 공저, 학지사(2003)
「현대사회의 입양의 이해와 입양의 성공」배태순, 경남대 출판부(1998)
「2008보건복지가족백서」보건복지부(2009)
「2009 아동청소년백서」보건복지부(2009)
「함께 가는 가족2010」관계부처합
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아동의 자기통제력 및 이타행동에 미치는 영향」. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
http://www.welfare24.net 더나은복지세상 2016 청소년통계. 통계청, 여성가족부 2016.5.2. 보도자료
http://blog.naver.com/gtchurch 인성교육실천기관 KCA
http://www.ikoca.or
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아동이 현대사회에서 중요한 위치를 차지하게 되었고 일반 아동에 대한 복지 정책과 함께 요보호 아동에 대한 복지 정책의 중요성이 더욱 강조된다.
참고문헌
고화순(2004). 가정위탁 활성화에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
모
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운영되기 위한 법적 체계 마련
2) 정체성 정립
3) 통합적이고 총체적인 기능 수행
4) 종합복지서비스센터
5) 관계기관과의 연계
6) 공적인 지원체계 강화
7) 네트워크기관의 발전
4. 1366센터에 대한 느낀점 및 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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(1) 가족계획 프로그램
(2) 아동양육 프로그램
1) 교육환경
2) 건강환경
3) 주거환경
제2절. 기회평등정책의 효과
(1) 가족계획 프로그램
(2) 아동양육 프로그램
제3절. 기회평등정책의 개선방안
Ⅲ 맺음 말
※ 참고문헌 및 사이트
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가족계획 프로그램 • 2-4p
(2) 아동양육 프로그램 • 4-19p
1) 교육환경 • 4-10p
2) 건강환경 • 10-15p
3) 주거환경 • 15-19p
제2절. 기회평등정책의 효과 • 20-28p
(1) 가족계획 프로그램 • 20-22p
(2) 아동양육 프로그램 R
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사회복지실천론. 창지사.
김기태 외. 2007. 사회복지실천론. 양서원.
김융일 외. 2005. 사회복지실천론. 나남출판사.
김익균 외, 2009. 가족복지론. 동문사.
김정진 외. 2007. 사회복지실천기술론. 서현사.
김혜영 외. 2009. 사회복지실천론. 공동체.
박
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공자(caregiver)를 위한 가족지지모델(family support model) 고찰, 사회복지리뷰 5권 1호
이은정(2006) / 장애아부모의 양육부담에 따른 가족지원서비스 연구, 석사학위논문, 대구대학교 사회복지대학원
이병인(2006) / 장애 아동 가족 지원의 이해, 단국
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사회복지의 효과성을 검증받게 된다.
10. 결론
급변하는 사회와 제도 속에 학교교육은 지식과 기술을 전달하고 학생 개개인의 능력과 적성에 맞는 교육에 따라 건전한 사회 구성원으로 성장할 수 있는 전인교육을 제공해야 한다.
그러나 우리
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