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가족 중심 서비스 전달체계의 확립
아동, 청소년, 노인, 장애인, 모부자 등 대상별로 범주화된 행정조직보다는 가족을 단위로 한 통합적 서비스가 제공될 수 있도록 기능별 조직으로 전달체계를 재구조화해야 함.
사회복지조직에서 위원회와
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가족화), SCT(문장완성검사),
MMTIC(아동 성격검사)
그 외 검사
CAT(아동주제통각검사), CBCL(아동문제행동검사),
Rorschach Test(아동이성 검사: 로르샤흐검사),
발달평가(사회성숙도 검사, 덴버발달검사)
의료서비스 제공 피해아동의 신체적 손상의 치
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아동 경험에 중심
3) 동일시
4) 카타르시스
5) 통찰력
6) 갈등 해결
7) 탐구 활동
8) 책의 선택
9) 아이를 알아감
10) 아동 갈등의 인지
11) 책 미리 읽어보기
12) 단편소설
13) 전기/소설
14) 자기조력 도서(Self-help Books)
15) 동화
16) 그림책
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공 사례
1. 푸드뱅크사업(충북 진천)
1) 사업개요
2) 추진현황
3) 기대효과 및 향후계획
2. 무공해먹거리, 청소용역, 간병사업(충남 서산)
1) 사업개요 및 추진현황
2) 기대효과 및 향후계획
3. 남은 음식물 재활용사업(전북 전주)
1) 사업개
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사회사업가가 확보되어서 양질의 복지서비스를 제공하기에 앞서 과학적이고 전문적인 시설이 우선 갖추어저야 한다고 생각한다.
<참고 문헌>
▶『육아시설아동의 심리사회적 문제에 대한 연구』 노혜련. 장정순
▶『아동복지시설 보호
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경남 ( Kyoungnam Eum ). \"국내외 사회복지 슈퍼바이저 교육과정 고찰 - 학교사회복지 수련슈퍼바이저 교육과정 적용 함의를 중심으로 -.\" 슈퍼비전과 실천연구 5.- (2020): 99-124. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 자신이 선호하는 사회 복지현장 정하기,
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대학교 석사학위논문.
권석만 (2013). 현대이상심리학. 2판. 서울:학지사.
권재기 (2011). 집단따돌림 피해경험의 발달양상과 내면화, 외현화 문제행동의 변화: 잠재계층성장분석, 다집단 성장혼합모형을 이용한 종단 연구. 한국아동복지학, 34, 96-
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사회복지교육의 발달
한국 최초의 사회복지교육은 1947년 이화여자대학교 기독교학과 내 사회사업전공이 설치되면서부터이다. 이후 1953년 중앙신학교(현 강남대학교)에 사회사업학과가 설치되었고, 그 후 1959년에는 서울대학교 학부과정과
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복지부, 3-5세 연령별 누리과정, 보건복지부, 2012.
교육과학기술부, 개정유치원교육과정, 교육과학기술부, 2008.
문숙희, 안전교육에 관한 유아교사의 인식조사 연구, 석사학위논문, 인제대학교, 2006.
유미숙, 유아 안전교육에 대한 부모의 인식
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관점
2) 치료목표
3) 치료자의 기능과 역할
4) 치료에서의 내담자의 경험
5) 적용 ; 치료기법 및 절차
14. 정신역동 접근에 대한 대안들의
발생
1) 행동주의 이론
2) 인본주의 이론
3) 자아심리 이론
4) 가족체계 접근
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