|
대구 : 계명대학교 출판부. 1997.
이윤석김경숙.『홍길동전임장군전정을선전이대봉전』. 서울 : 경인문화사. 2007.
이이화.『허균의 생각』서울 : 북피아. p.131. 1991.
정비석.『홍길동』서울 : 열매출판사. 2008.
정종목이광익.『재미있다! 우리 고
|
|
|
계명대학교 정책대학원 : 대구, 2008
· 박정원 저, ‘교사평정에 따른 청소년의 비행행동 특성에 대한 연구 : 중고재학생 비 행청소년과 교정시설 청소년을 비교하여’ , 이화여자대학교 대학원 : 서울, 1992
· 이정은 저, ‘한국 청소년 인성교
|
|
|
북도
주어진 자료 참조.
한지연, 박은주.(2020).정신장애인 가족의 자조집단 참여경험 연구 : 정신재활시설 가족자조집단(가디언스클럽) 사례를 중심으로.정신건강과 사회복지,48(2),92-121.
박정숙, 권상민.(2014).보건소 방문건강관리사업의 자조
|
|
|
체육교육학회, 제3권1호.
류분순, 심리적 재활에 있어서 무용동작치료법의 이론 및 적용효과, 한국무용치료 연구회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 휴식의 의미
2. 휴식의 필요성 및 효과
3. 무용요법의 의미와 효과
4. 휴식
|
|
|
체육교육학회, 제3권1호.
류분순, 심리적 재활에 있어서 무용동작치료법의 이론 및 적용효과, 한국무용치료 연구회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 휴식의 의미
2. 휴식의 필요성 및 효과
3. 무용요법의 의미와 효과
4. 휴식과
|
|
|
대구 혜림원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
본론1. 관련문헌 연구
1. 자료수집방법
1) 연구목적에 따른 연구문제
2) 연구문제에 따른 연구방법
2. 관련문헌 연구
1) 미혼부․미혼모의 발생원인
(1) 미혼부의 발생원인
(2) 미혼모의 발생원
|
|
|
학업효능감 및 학업성취도와의관계」경남대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이
|
|
|
학업성취에 미치는 영향. 교육재정경제연구 13권 1
호. 331-356.
정현임(1997). 과외가 초등학교 아동의 학습활동에 미치는 영향. 단국대학교 교육대학원
석사논문.
천세명(2005). 한국교육재정 현상탐구Ⅰ. 대전 : 충남대학교 출판부.
통계청(2003)
|
|
|
경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성
3. 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법
1) 심리?사회적 서비스
2) 문화?체육공간 확대
3) 인식전환을 위한 사회복지 서비스
4) 특성화된 서비스
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
학업계획서 경영대학원 연구계획서 경제대학원 경제학과 대학원 연구계획서 학업계획서 대학원연구계획서 대학원학업계획서 경영대학원 연구계획서 경제대학원 경제학과 대학원 학업계획서 대학원연구계획서
Ⅰ. 경영대학원 학업계획
|
|
메뉴펼치기
