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경북대학교 국제대학원, 2012
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=3a7ac5e8f29f0bb4ffe0bdc3ef48d419#redirect Ⅰ.러시아 신동방정책
1.신동방정책의 시작
2. 한국과의 연관성
Ⅱ.아시아 태평양 지역의 성장가능성
1.아
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전공
교통사고 운전자와 부모의 지각을 통한 어린이 교통태도에 관한 연구
宋南起 저 | 檀國大 大學院 발행, 교육학 전공
교통사고 예방을 위한 도로환경 개선에 관한 연구
김수환 저 | 인하대 국제통상물류대학원 발행, 교통경제 전공
교통
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대학원.
● 김충기(1998).『직업선택의 전략과 직업상담의 역할』경북대학교 학생지도연구소.
● 이은경(2003).『대학생의 자기 효능감과 직업가치 및 진로의식 성숙과의 관계』원광 대학원 .
● 김윤기(1997),『현대직업윤리』서울, 학문사,
●
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국제신학대학원, 장천식
노인교육 프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안, 순천향대학교대학원, 선순자 1. 평생교육 정의
2. 평생교육의 형태
3. 평생교육의 특징
4. 우리나라 평생교육의 문제점
5. 우리나라 평생교육의
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대학교육의 정책 과제
1. 사회적 수요의 적극적 반영을 통한 교육과정 재구조화
2. 재교육 기회의 확대
3. 대학 리콜(recall) 제도의 도입
4. 산학협동의 강화
5. 벤처기업을 중심으로 한 창업 활동 지원
6. 대학 평가 체제의 개선
7. 국제화에
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지역아동센터>의 정체성을 잃어버리면 안 된다.
<참고문헌>
강명순, “한국의 빈곤아동과 지역아동센터 법제화에 관한 이론과 실천”, 국제대학교 대학원 사회복지학과 박사논문, 2007.
김윤주, “아동복지시설의 기능변화와 지역아동
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지역통합에 있어서 중국의 영향: 중국 위협 론의 실체와 아세안의 대응을 중심으로.” 『국제 지역연구』 8-2. 105-125.
서진영. 2002. “부강한 중국의 등장과 중국 위협 론, 그리고 한반도.” 『한국과 국제정치』 18-2. 1-27. 목 차
I.서 론
I
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지역 조손가정을 중심으로”, 경북대학교 대학원 박사학위 청구논문.
정일선(2006), “농촌사회의 변화와 조손가족”, 「한국가족학회한국농촌사회학회 공동학술세미나 자료집」
충남여성정책개발원(2006), 「노인가구의 손자녀 양육지원 방
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대학원
전용현. “한중FTA 추진에 관한 연구 한국의 입장에서 분석”. 인하대학교 경영대학원 논문
(인하대학교 경영대학원 국제통상학과 중국지역전공 전용현)
KIEP(2005) . 기존 CGE분석에서 나타난 한중FTA의 수출 촉진효과
. 대중수출 증가
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국제화와 국제마케팅 전략에 관한 연구,배재대대학원,석사학위 논문.
이재영(2007),“한국 소프트웨어 산업의 지식경쟁력 강화를 통한 수출전략화 방안”,청주대학교 대학원,경영학과 국제경영전공 박사학위논문.
Timawsoft(2008),“SOA 시장 및 기
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국제지역학 전문가가 되는 것이 포부입니다. 경북대학교 국제대학원 국제지역학과 미국학전공 자기소개서
1. 왜 국제지역학과 미국학전공에 지원하게 되었는지 구체적인 이유를 설명해 주세요.
2. 본인이 가지고 있는 관련 경험이나
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자기계발에 힘쓰며 글로벌 이슈에 대한 안목과 실천 능력을 함께 갖춘 인재로 거듭나기 위해 노력하겠습니다. 경북대학교 국제대학원 국제지역학과 국제정치학전공 자기소개서
1. 본인이 국제지역학과 국제정치학 전공에 지원하게 된
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경북대학교 국제대학원 국제지역학과 북한학전공 자기소개서
1. 본인의 학업 및 경력 경험이 북한학 전공 분야에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
2. 북한 관련 연구 또는 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던
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국제지역학과 일본학 분야에서 의미 있는 역할을 수행하는 데 큰 밑거름이 될 것임을 확신하며, 앞으로의 학문적·실천적 활동에 매진하겠습니다. 경북대학교 국제대학원 국제지역학과 일본학전공 자기소개서
1. 본인 소개와 지원 동기
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국제지역학 발전에도 기여하는 인재로 성장하겠습니다. 경북대학교 국제대학원 국제지역학과 중국학전공 자기소개서
1. 본인이 국제지역학, 특히 중국학에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 기술하시오.
2. 본인의 학업 또
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