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및 목적, 연구문제 제시
1) 청소년 스마트폰 이용 실태 및 문제점 연구 필요성
2) 연구 목적
3) 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 : 연구 설계, 연구(분석)내용 제시
1, 연구방법: 설문조사, 심층면접 병행
Ⅲ. 결론 : 연구결과의 기대효과 제시
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연구 목적 .......2
3. 연구모형 .......2
4. 연구가설 .......4
5. 기대효과 .......4
6. 연구방법 .......5
6.1. 연구 설계 .......5
6.2. 분석절차 및 방법 .......5
7. 분석결과 .......6
7.1 기술통계학적 분석 .......6
7.1.1 응답자의 일반적 특성 .......6
7.1.2 전
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연구의 목적
3. 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 : 연구설계, 연구(분석)내용 제시
3. 청소년의 체험활동의 실태와 문제점 분석의 연구 설계
4. 청소년의 체험활동의 실태와 문제점 분석의 연구(분석)내용
Ⅲ. 결론 : 연구결과의 기대효과 제시
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종류 및 수집방법 Ⅲ. 결 론 참고문헌 --------------------------- 1. 공무원 노동조합에 대한 논의 2. 공무원노조에 관하여 3. 공무원노조에 대한 전반적 연구 4. 공무원 노조의 행정사례연구의 이론적틀 5. 연구설계샘플 6. 외국의 공무원 노조의 사례
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1. 주제선정의 이유
2. 지식경영의 필요성 (현황)
3. 지식경영의 기대효과
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
2. 연구가설 및 모델
3. 연구방법
-사례 연구
-설문 조사
-실제 적용 결과
Ⅲ. 결론
(보론) - [[지식경영의 실패 원인 분석 ]]
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설계가 사용되었다(Dter, Christian, & Luce, 1982). 중다-기저선 설계는 ABAB 설계를 능가하는 중요한 이점이 있다: 그것은 도움이 되는 처치를 중단하지 않아도 된다는 것이다. 과학적 연구방법의 특징
■ 회의적 태도
■ 목적
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청소년의 실태와 문제점 분석 연구제안서
Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 : 연구설계, 연구(분석)내용 제시
1, 연구설계
Ⅲ. 결론 : 연구결과의 기대효과 제시
가. 학업중단 예방을 위한 학교환경 조성
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7. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
1) 종속변수
2) 독립변수
5. 자료분석
IV. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용방안
V. 참고문헌
VI. 연구추진일정(연구수행절차)
Ⅶ. 설문지
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연구보고서29
[19] 진위교, 장이철, 멀티미디어 설계의 원리와 기 법, p.141 I. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
II. 이론적 고찰
1. 구성주의
2. 왕따현상
III. 연구원리와 방법 및 절차
1. 연구원리
2. 연구방법설계 및 절차
3
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기대효과 - - - - - - - - - - - - - - - - - 31
<표 2-7> Sky-Team Alliance의 발달 과정 - - - - - - - - - - - - - - 33
<표 2-8> 계층별 교육 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 36
<표 2-9> 직무 교육 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 37
<표 2-10> IATA 회원사 1998년 부
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