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학교의 학교운영에 관한 권한은 지방교육자치제, 공동의사결정기구인 학교단위책임경영제 등과 같은 교육 분권화 정책의 실시로 계속 증대되고 있다는 점에서 교육과정의 지역화는 이러한 정책과 더불어 파악하여야 실현가능성이 높아질
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학교경영컨설팅 사례 연구. 교육행정학연구, 27, 281-303.
좋은 학교 만들기, http://pdf.eduinnews.co.kr/20/2007.pdf Ⅰ.
서론
1. 교육관
2. 만들고 싶은 학교
Ⅱ.
본론
1. 부서별 계획
(1) 교무
(2) 연구
(3) 생활
(4) 상담
(5) 과학
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교육행정에의 적용
3. 체제이론
1) 개방체제론
2) 사회과학 용어로서 체제의 속성
3) 개방체제의 특징
4) 개방체제론과 교육 행정학
5) 학교를 바라보는 주요 관점
6) 체제이론의 적용 및 시사점
결론
참고문헌
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학교교육의 실태에 관한 정확한 정보제공을 통하여 학교교육에 대한 신뢰구축
학교경영 우수사례 발굴 보급으로 교육발전에 기여
고등학교 교육의 전반적인 발전 추세에 관한 일반인의 이해증진 자료 제공
고등학교 교육 발전계획 수립에
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학교(상고)의 발전 과제
1. 학교 교육과정 운영 방침에 경영 비전 및 목표 제시
2. 단위학교의 교육과정 자율운영 능력 제고를 위한 위원회 설치 및 가동
3. 학생의 학습선택권 보장을 위한 코스 인증 협약제 도입?운영
4. 노동시장과 연계된
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학교경영방침에 대한 자기목표의 항목을 설정할 것
4) 목표 등의 추가?변경 등을 할 수 있는 항목을 설정할 것
5) 자기평가를 하는 항목을 설정할 것
6) 이동이나 교무분담에 관한 항목을 설정할 것
3. 면접에 관해
Ⅸ. 일본의 학교급식제도
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학교경영의 이해, 교육과학사
2. 임연기ㆍ최준렬(2017), 교육행정 및 경영 탐구, 공동체
3. 서정화ㆍ김진숙 외 8명(2014), 학교경영의 이론과 실제, 태영출판사
4. 김정한ㆍ박종흡 외 1명(2006), 교육행정 및 학교경영, 형설출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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학교경영이 이루어질 수 있도록 제반 행, 재정적인 뒷받침을 강화해 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
1. 교육부(2002). 지식기반사회와 교육. 교육부.
2. 권기욱 외(2000). 교육행정의 이해. 서울:원미사.
3. 권상술(1995). 상사의 변혁적 리더쉽과
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학교경영 지원
-단점 1. 교원들에게 새로운 과업 부과
2. 제도에 숙달되기 전 많은 시행착오
3. 사업이 기각될 경우 비협조적 풍토 야기
4. 전문성 부족으로 비용 및 인원 절감에 실패할 수 있음 1.교육재정의 개념과
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학교조직은 교사와 학생사이의 학습을 지원하는 역할을 수행하는 것이 바람직하다고 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
남정걸 외5명, 교육 조직론, 도서출판 하우, 1995
남정걸, 교육행정 및 교육경영 교육과학사, 1997
노종희, 교육행정학 문음사, 1992
왕
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