|
과정으로서의 행정의 경영화
20세기에는 \'누구를 위한 정부(행정)인가?\'의 문제를 제기하면서 새 패러다임으로 행정의 경영화가 대두되면서 행정의 정체성의 경계가 모호해지고 있는 추세이다. 행정의 경영화에 있어서도 행정의 근본적인
|
|
|
경영연구소
* 여은정(2008), 우리나라 기업경영권 보호제도 현황과 시사점, 한국금융연구원
* 이병기 외 6명(1999), 우리나라 기업지배구조의 새로운 패러다임 모색, 한국경제연구원
* 윤평구 외 1명(2006), 우리나라 기업의 지배구조가 기업성과에
|
|
|
경영학 박사학위를 받았다. 패러다임의 전환
나에서 우리로, 자아 중심에서 전체 중심으로 변화하라!
본질에서 답을 찾아라
오토 샤머 교수가 제시하는 8가지 구조적 괴리
공동창조적인 경제 육성
다 함께 시작하는 인프라
다 함
|
|
|
과정을 통해 경험과 지식을 축적하고 축적된 노하우와 지식을 창의적으로 조합하여 성과를 창출하며, 변화에 대처하는 능력을 갖추고 변화를 주도하는 기업이었다. 국내 여러 기업들에서도 이러한 지식경영을 바탕으로 한 새로운 패러다임
|
|
|
패러다임을향한인식의대전환,그것은시대조류가요구하는명제다.
패러다임 (paradigm)
한 시대의 사람들의 견해나 사고를 근본적으로 규정하고 있는 인식의 체계. 또는, 사물을 인식하거나 처리하는 발상법이나 방법론.
¶ 천동설과 지동설은
|
|
|
경영 학습조직
SERI BOOK 학습조직의 이론과 실제 학 습 조 직
- 目 次 -
Ⅰ. 序
Ⅱ. 本論
1. 학습조직의 개요
1.1. 학습조직의 개념
1.2. 정의
1.3. 학습조직의 필요성
1.4. 구축전략
2. 패러다임의 변화
2.1. 2.0의 시대로의 전환
2.2. 기업교
|
|
|
활용방법
1. 교수목표의 선정
2. 자료제시
3. 학습환경
4. 사회적 상호작용
5. 학습과정의 검토
Ⅸ. 구성주의(구성주의학습이론)의 발전 과제
Ⅹ. 구성주의학습이론과 객관주의학습이론의 비교
1. 객관주의
2. 구성주의
참고문헌
|
|
|
경영연구.
황진숙 (2017). 세계화와 스포츠 산업의 새로운 패러다임: 미디어와 기술의 영향. 스포츠경영연구.
한상진 (2018). 세계화와 스포츠 리그의 변화: 글로벌 시장 진출 전략과 과제. 한국스포츠학회지. 세계의정치와경제B형 기말 2024년
|
|
|
일어나는 사회이다.
3) 정보화 사회는 열린사회인 동시에 경쟁사회이다.
4) 정보화 사회는 윤리적 문제가 더욱 심각하게 제기되는 사회이다.
2. 기업의 변화
1) 다운사이징의 변화
2) 고객만족의 변화
3) 경영혁신의 변화
4) 글로벌경영
|
|
|
홈페이지(http://www.yuhan-kimberly.co.kr/) 序言
1. 환경의 변화
2. 리더십 패러다임의 전환
1) 기존의 리더십 패러다임
2) 미래형 리더십 패러다임
3. 21세기 리더의 역할
1) 방향제시적 리더
2) 변혁주도적 리더
3) 활력고취적 리더
結言
|
|
메뉴펼치기
