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학과에 입학 할 수 있는 기회가 되었습니다. 앞으로 저의 인생에 있어서 생활신조를 통하여 부딪히는 위기를 기회로 삼고, 꾸준히 나아가는 삶을 살아 가리라고 생각합니다. 자기소개서 예문 50개
1) 인생관 및 자기PR 예문 7가지
2) 지원
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입학제를 금지하고, 대학의 자율성을 옭아매는 것은 옳지 못하다.
대학의 자율성을 일단 허용하고 그 후에도 대학의 경쟁력이 높아지지 않는다면 그때 사회적인 제재를 가해야 할 것입니다. 한승주 고대 총장서리도 “논술고사는 사실상 본
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입학사정관제란?
Part.2 입학사정관제의 현실
Part.3 입학사정관제의 문제점
3-가. 입학 전
1) 홍보단계의 문제
2) 서류에 지나치게 의존한 평가
3) 사교육 시장의 강화
3-나. 입학 후
1) 입학과 함께 희미해지
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학업성취를 강조하는 학구적 규범
교장풍토
ⓛ질적 교육에 대한 부모의 관심 및 기대지각
②학력증진을 위한 노력
③현재 학교의 질적 상태에 대한 학부모와 교장의 평가
④학생에 대한 현재의 기대 및 지각(김병성, 1984:154~55)
교사풍토
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학과로 진학하는 경우가 많다. 하지만 입학사정관제도는 수학능력시험이나 학생기록부만을 합격의 기준으로 삼는 것이 아니고 학생이 가진 총체적인 인성과 학업 생활 중 주어진 기회의 활용, 학생의 열정 등을 종합적으로 평가하기 때문에
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입학제도 개선방안, 한국교육, 2003
김윤태 외, 고등학교 평준화 정책의 평가 연구, 한국교육개발원, 1978
김태일, 고교 평준화 정책의 학업 성취효과 분석, 한국정책학회보 제7권 제3호, 2003
김홍규, 평준화 보도에 대한 비판적 담론분석, 한국교
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학부,학과)만 반영
(시험 선택, 반영 선택)
______④기타:______________________________________________________
13. 컴퓨터 활용 능력을 대학입학전형의 한 요소로 포함한다고 하면 어떻게 평가하는 것이 바람직하다고 생각하십니까?
______ ① 대학수학능력시
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학부에서 그 성적을 적극적으로 반영할 필요가 있다”고 말했다.[2003.9.20]
참고자료
교육부, 새 대학입학 전형제도 시행 기본계획, 1995.12.
교육부, 새로운 대학입학제도와 「교육비전 2002: 새 학교문화 창조」, 1998.
교육부, 2002학년도 대학입학
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입학생들의 기초학력 측정을 목적으로 하며 5교과를 부과 하는 대학 과 학부가 가장 많고, 그 다음에 3교과, 4교과 순으로 함
≪ 표 - 그림 파일 ≫
• 대학입시센터시험의 교과, 과목별 배점 비율을 어떻게 할 것
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학과에 입학하여 일반대학원까지 졸업하였습니다.
성 격 (장점과 단점)
저는 모든 일을 되도록 긍정적으로 생각하려 노력하고 낙천적으로 받아들이는 습관이 있습니다. 친구들과 다툼이 있어도 늘 중재하는 역할을 담당할 정도로 친구들 사
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