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갖추는 길임을 잊지 말아야 할 것이다.
***참고자료***
* 김석회, 경영학원론강의, 무역경영사, 1998
* 김원수, 경영 윤리론, 서울대 출판부, 1995.
* 한희영, 신고 경영학 원론, 법문사, 1997.
* 이원우외 2명, 경영학원론, 박영사, 1998 없음
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에서 CEO의 새로운 역할론에 대해 강조했다.
‘국가경쟁력 창출전략’으로 ‘사람 입국’의 뉴패러다임을 주창하고 있는 문국현 대표는 ▲과로해소를 통한 안전혁신 ▲학습조 확보를 통한 평생학습 ▲신서비스 정신을 통한 서비스혁신 등을
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역할이 기업의 성패를 좌우한다는 것을 느겼다. 즉 자신만의 전략을 세우고 동시에 그에 따르는 포기를 명확히 할 때만이 성공적으로 조직을 이끌수 있을 것이다. 또한 최고경영자는 세계지상의 변화에 능동적으로 대처하기 위해 전략적 계
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역할을 하였다.
참고문헌
경영학원론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 유능한 경영자(경영층)는 기업의 성공을 이끈다. 자신이 속하거나 관련 있는 기업의 경영자 또는 관심이 있는 기업의 경영자를 간략히 언급하
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역할과 책임
(3) 이해진의 경영자 자질 분석
(4) 경영자로서 이해진의 평가
2. 맥도날드, KFC, 서브웨이, 피자헛 등 글로벌 외식 기업이 국내에 진출하여 한국인 소비자들을 공략하고 있다. 이들 중 하나의 기업을 선정하여, 국내에 진출한 방
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역할갈등 및 모호성
(3) 조직내 인간관계
(4) 조직관리상의 공정성
4) 직무스트레스가 업무의 결과에 미치는 영향
① 직무스트레스와 직무만족간의 관계
② 직무스트레스와 직무성과의 관계
Ⅲ 직무스트레스에 대한 사례
1 사
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원론, 삼문, 1989
이장로, 국제마케팅, 무역경영사, 2003
조동성, 국제경영학, 경문사, 1995
중소기업진흥공단, 「중소기업의 글로벌마케팅 성공사례」, 2002. 12
중소기업청, 「2008 도전과 혁신도약의 길」, 2004
중소기업협동조합중앙회, 중소기업수
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1. 다음 개별경영의 형태 중 경영학의 주된 관심의 대상이 되는 것은?
① 재정경영 ② 가정경영 ③ 기업경영 ④ 기타경영 ⑤ 재정 및 기업경영
2. 기업의 설명으로 알맞은 것은?
① 극대만족을 실현하려는 소비경제단위이다.
② 경제성을
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경영학회지 창간호, 1996,
정창복, 「스포츠/레저의 경영」, 보경문화사, 1994
변경길, 「경영학원론」, 전영사, 1996
헤럴드 경제 2008. 5. 16일자
닛케이 비즈니스. 2007. 6. 25일자
참고웹사이트
100hot.co.kr,『http://www.100hot.co.kr』.
http://www.heraldbiz.com/SITE
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경영학원론」, 김종재외, 박영사, 2003.09.20
「하루 만에 배우는 6시그마」, 한호택, 에이지21, 2005.6.15
「대한민국 은행을 바꾼 신한은행 방식」, 정동일, 김영사, 2005.07.04
「서비스 6시그마」, 안영진, 박영사, 2004.03.05
「아하!6시그마」, 방경일,
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역할 및 구체적 행동, 주요성과에 대해 작성해 주시고, 경험을 기술할 경우 구체적으로 본인이 수행한 활동내용, 소속조직이나 활동에서의 역할, 활동결과에 대해 작성해주시기 바랍니다.
2. 본인이 일을 수행하는데 있어 여러 사람의 의견
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생각합니다.
단순한 항만이나 물류업이 아닌 복합적인 종합물류산업인 해운업 역시 아직 발전하고 있는,
아직 성장하고 있는 젊은 산업이라고 생각합니다. 저는 입사 후 회사 안에서 현장의 목소리에 항상 귀 기울리며 학습을 통하여 많이
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있어 `경영학원론`을 통해 마케팅의 기초를 학습하였고, 국제통상학 전공과목이었던 `국제경영론` 수업에서는 아이템을 직접 발굴하고 다양한 마케팅 기법을 사용했습니다. 경영전략과 마케팅은 세상을 변화시키는 도구라는 신념을 가지고
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업무에 있어서 중요한 것은 통찰력과 지식, 경험 그리고 아이디어라고 생각합니다. 일찍부터 경영과 마케팅에 관심이 있어 `경영학원론`을 통해 마케팅의 기초를 학습하였고, 국제통상학 전공과목이었던 `국제경영론` 수업에서는 아이템을
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경영학원론`을 통해 마케팅의 기초를 학습하였고, 국제통상학 전공과목이었던 `국제경영론` 수업에서는 아이템을 직접 발굴하고 다양한 마케팅 기법을 사용했습니다. 경영전략과 마케팅은 세상을 변화시키는 도구라는 신념을 가지고 교내
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