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론
1. 문제 제기 및 연구 목적
2. 연구범위 및 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성과급 제도의 개념
2. 성과급 제도의 유형
3. 성과급 제도의 기본 요건
4. 업무실적의 평가
⑴ 목표관리제
⑵ 근무성적평정
⑶ 다면평가제
5. 동기부여 이
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과정을 거치면서 붕괴되어 고대 민주 국가와는 다른 새로운 근세 민주국가를 성립시켰으며, 근세 중기에 성립된 서구의 선진민주국가들은 자본주의 경제의 고도의 발전과정을 거치면서 제국주의국가화하여 아프리카 아시아 중남미지역을
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강화
3. 인턴십과목의 도입
4. 전공의 세분화
5. 대학별 행정학과의 특성화
6. 행정학 부전공 또는 복수전공의 적극적 활용
7. 미래형 학부제에의 능동적 적응
8. 행정대학으로의 확대발전
9. 다양한 자격증제도 개발
Ⅶ. 결론
참고문헌
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전한 행정풍토 조성
2) 감사생략제도의 활용
Ⅴ. 감사(감사제도)의 역할
Ⅵ. 감사(감사제도)의 과정
Ⅶ. 감사(감사제도)의 쟁점
1. 전통적 회계검사와 결산검사의 경시
2. 공공책임성 보장역할 미흡
3. 비위감찰 수단 및 성과 미흡
Ⅷ.
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조직의 이해. 대구: 영남대학교 출판부
- 최호준(1987). 시민행정학. 서울: 거목
- 공보처(1997). 민족공동체 시민운동의 새로운 지평. 공보처
- 김규정(1997). 신행정학원론. 서울: 법문사
- 김형열(1997). 정책결정론. 서울: 대영문화사 * 거버넌스
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조직의 성과가 향상될 수 있을 것인가와 그리고 신공공관리론이 우리가 추구하는
새로운 국가운영의 패러다임으로서의 거버넌스의 본원적 취지에 부합되는가 하는
점이다. 일부 학자들은 이러한 질문에 대하여 이론과 실무를 조화롭게 형성
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, 새날, 2005.
『죽은 경제학자의 살아있는 아이디어』, 이승환 역, 김영사, 2005.
네이버 백과사전, http://100.naver.com
직업과 사회-고전사회학자, http://was.pe.kr/soc.htm Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 마르크스의 생애
Ⅲ. 마르크스의 사상
Ⅳ. 마치며
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전망 조성한 05춘계학술대회 2005 Ⅰ.행정학 정체성 위기
1.행정학의 역사적 관점
2.행정학 정체성 위기
3.정치행정일원론,이원론
Ⅱ.행정학 정체성 위기의 원인
1.신공공관리론의 대두
2.행정학자들의 문제
3.행정학이론연구의 부재
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과정의 유형
제5장 교육방법론
제1절 교육방법의 개념
제2절 교육방법의 흐름
제3절 교육방법의 유형
제4절 생활지도의 방법
제5절 상담활동의 방법
제 7장 교육운영론
제1절 교육운영의 원리
제2절 교육기획
제3절 장학이론
제4절
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7. 뇌졸중과 산재보험
8. 상담사례
Ⅲ. 산재보험 운영효율화의 문제점
1. 관리측면
2. 서비스측면
3. 제도측면
Ⅳ. 산재보험의 발전방향
Ⅴ. 산재보험 민영화 논의
1. 찬성론의 주요논거
2. 반대론의 주요논거
3. 쟁점의 정리와 평가
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