|
과정
5. 기획 수립 시 유의사항
IV. 조직과 관리
1. 교회조직의 정의 및 목적
2. 교회조직의 원리
3. 교회조직의 형태
4. 교회조직 운영의 원칙 - 효과적인 조직 운영을 위한 제안
V. 인사 행정
1. 인사 행정의 정의
2. 교회
|
|
|
발전에 기여
1) 사회체제와의 적합성
2) 사회체제와의 통합성
4. 교육체제의 효율성
Ⅴ. 현행학제의 구조와 문제
1. 기본학제
1) 유치원
2) 초등학교
3) 중학교
4) 고등학교
5) 고등교육기관
2. 특별학제
3. 학교 외 교육제도
4. 현행학제
|
|
|
론 『 신윤표 著 』 ― 동문사 ―
조직 이론 『 오홍석 著 』 ― 박영사 ―
행정조직론 『 유영옥 著 』 ― 학문사 ―
(최신경향) 교육학 『 임성춘 編 』 ― 동남기획 ―
뉴 마인드 교육학『 조화섭 編 』 ― 학지사 ―
대학의 경영 관리 『 권
|
|
|
(1) 보고
(2) 제안제도
(3) 의견조사
(4) 면접
(5) 직원회
(6) 인터넷 게시판 활용
3) 횡적 의사소통
(1) 회의 및 위원회
(2) 사전심사제도
(3) 회람 및 통보
Ⅲ. 의사소통의 개선
1. 의사소통의 장애
2. 의사소통의 개선
* 참고문헌
|
|
|
발전행정성립 됨
25. 신행정론의 등장배경과 주요 내용
① 등장배경 60년대말 전통적 행정이론으로서는 격변하는 현대의 위기상황에 적절히 대 처할 수 없다는 반성이 나타나게 되었고 신행정론운동이 전개되었다.
② 주요 내용 조직 내부보
|
|
|
관리
- 이경태(1996). 산업정책의 이론과 현실. 서울 : 산업연구원
- 윤석철(1994). 과학과 기술의 경영학. 서울 : 경문사
- 정운찬(1984). 거시경제론. 서울 : 다산출판사
- 정선양, 박동현(1997). 지역혁신정책. 우리나라의 국가혁신체계
- 손욱(2000). 기
|
|
|
조직주도 개인개발교육
3) 정부주도 개인개발교육
2. 경력개발교육
1) 개인주도 경력개발교육
2) 조직주도 경력개발교육
3) 정부주도 경력개발교육
Ⅵ. HRD(인적자원개발)의 패러다임변화
Ⅶ. 캐나다의 HRD(인적자원개발) 사례
1. 인적자
|
|
|
론
Ⅱ. 아도르노의 시대관
Ⅲ. 아도르노의 사상
Ⅳ. 아도르노의 음악 사상
Ⅴ. 아도르노의 자율성
Ⅵ. 아도르노의 예술이론
Ⅶ. 아도르노의 미학과 예술이론
Ⅷ. 아도르노의 영화
Ⅸ. 아도르노의 모더니즘과 미학
Ⅹ. 아도
|
|
|
개발
4.‘밑으로부터의’ 개발에 대한 이론 모색 : 역사적비교
5.‘위로부터의’ 개발로부터 ‘밑으로부터의’ 개발로의 전환이 갖는 문제점
6.제3세계 국가들의 낙후지역을 위한 ‘밑으로부터의’ 개발전략
결 론
참고문헌
|
|
|
정의
Ⅱ. 리더십의 연구의 접근방법
Ⅲ. 전통적 이론에 대한 새로운 조명
Ⅳ. 역대 대통령 리더십 유형 PART1
Ⅴ. 역대 대통령 리더십 유형 PART 2 60
Ⅵ. 참여정부의 리더십 방향
Ⅶ. 결 론
참 고 문 헌
|
|
메뉴펼치기
