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분배 효과 / 전영준 저 14~18
-한국사회여론연구소, KBS의 여론조사 결과
-논문 : 미국 공적연금 수급구조 개혁방안들의 소득재
-오마이뉴스, 연합뉴스 등 신문 기사 1. 머리말
①시작하는 글
②연구 방법
2. 국민연금
①국민연금제도란?
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분배구조 개선을 위한 정책과제, 한국노동사회연구소
최영우 (2005), 비정규 근로의 유형에 따른 법적 쟁점과 대책, 한국노동교육원
이상학 (2002), 비정규노동의 현황과 과제, 한국민주노총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비정규직 근로자의 정의
1. 비정
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적 과정과 구조를 함께 연계시켜 고려해 볼 때에도 부의 편제, 재산형성 과정의 정당성 미흡, 심리적 박탈감 등 분배구조의 전반에 대하여 비판적인 시각이 보다 지배적으로 인식되어 왔다. 사회적으로는 실업, 빈익빈 부익부 및 병리현상의
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적 특성의 변화에도 불구하고 근본적으로 한계가 있다는 것이다. 따라서 자본주의 생산 양식 자체를 포기하지 않는 이상, 이러한 근원적인 불평등의 문제를 최소화시킬 수 있는 재분배기제들을 제도화시켜 빈곤을 감소시키는 것이 현실적인
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적인 변화와 함께 부정적인 변화 역시 있다. 노동의 유연화에 따라 한국의 사회복지는 해결되어야 하는 최우선의 과제이다. 이에는 소득분배 구조의 악화와 함께 사회의 양극화가 심화한 것, 실업, 빈곤, 소득분배 지표가 불안정하게 변한 점
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적 복지는 아동․청소년의 인권을 침해하는 행위이다.…………………16
3) 지역농촌사업과 연계하여 친환경적인 식사를 제공할 수 있다.……………16
4) 예산이 충분하지 못하다는 말은 어불성설이다.………………………………1
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적 개발로 도시지역의 과밀화와 농촌지역의 낙후현상을 심화시켰다. 뿐만 아니라 소득분배에 있어서도 절대빈곤은 해소되었으나, 계층 간 소득의 불균형적 분배는 심화되었다. 또한 공업화 위주의 성장정책은 사회개발을 위한 투자를 등한
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빈곤선 이하의 대다수 근로자의 소득 보장 문제와 직업 제공이나 직업 창출 및 근로 소득 형성 프로그램의 병행적 연계로 빈곤 정책의 주안점을 두어야 한다.
여섯째, 소득 분배 문제는 단기간에 해결을 기대할 수 없기 때문에 임시적, 시혜적
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적 수준
2) 사교육 강화, 공교육 약화
3) 계층별 거주지분화
4) 빈곤층의 교육기회 제한
3. 교육불평등 실태
1) 가구당 교육비 지출률
2) 사교육비 실태
3) 방과 후 학교, EBS 교재비, 어학연수 실태
4) 농어촌 방과후학교 실태
4. 교육불평
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빈곤이나 상대빈곤에 비해 노동시장구조라는 좀 더 특수한 빈곤발생경로를 통해서 나타난다. 노동빈곤층은 노동의 위기, 소득분배구조의 악화, 사회보장체계의 미비 등이 복합적으로 작용하며 나타난 현상이다. 또한 노동빈곤층의 존재는
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