|
2004)
3. 조원탁, 김형수, 이형하, 조준 공저, 『사회복지법제론』 (파주: 양서원, 2004) Ⅰ. 공적 사회복지주체
1. 공적 사회복지주체의 의의
2. 공적 사회복지주체의 종류
3. 공적 사회복지주체의 법률관계
4. 복지행정상 법률관계의 종류
|
|
|
경제에서 발생할 것으로 예상되는 전자상거래와 IT부문 성장에 의한 생산성 향상이 거시경제에 미치는 효과에 관한 논의와 관련이 클 것으로 보인다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털 경제의 의의
Ⅲ. 디지털 경제의 특징
1. 디지털경제의 정의
2.
|
|
|
연구회(2002), 중학생을 위한 진로교육 프로그램
2. 김충기(2000), 진로교육과 진로상담
3. 서울특별시 교육연구원(1991), 진로탐색 지도자료(중학교용)
4. 이세구(1988), 중학교 학생의 진로결정 요인에 관한 조사연구, 건국대학교교육대학원 석사학
|
|
|
역사적 흐름
1. 교통량의 변화에 관한 각종 자료(도표)들
2. 앞에서 다룬 표에 관한 언급 및 분석
Ⅴ. 교통의 기능
1. 사회적 기능
2. 경제적 기능
Ⅵ. 현대사회와 교통
Ⅶ. 교통의 문제점
Ⅷ. 결 론
■ 참고자료
|
|
|
2. 장학의 법적근거
3. 자율장학의 필요성
4. 자율 장학의 기능
1) 교원의 성장?발달을 돕는 기능
2) 교육과정 운영의 효율화를 돕는 기능
3) 학교경영의 합리화를 돕는 기능
5. 교내자율 장학의 유형
1) 수업장학
2) 동료장학
3) 자기장학
4)
|
|
|
21세기 교육체제로서의 가상대학 창출에 관한 연구, 방송통신교육논총, 10(1), 1997
정인성 : 가상대학, 한국방송대학교 방송통신교육연구소, 1996
피터 드러커 지음, 이재규 옮김 : 미래 경영, 청림출판, 2002
한국경제신문 : 사이버교육-가상공간서
|
|
|
2003), 고교 평준화 정책의 적합성 연구(Ⅰ), 한국교육개발원
서정화 (한국교육행정학회 회장), 지식기반사회에 적합한 평준화 정책의 방향
곽병선 외(2001), 경기도 고교입시 제도 개선 연구 , 한국교육개발원
김신일(1993), ‘교육사회학‘, 교육
|
|
|
2001.
정남용, 우리나라와 핀란드의 실과교육 비교, 실과교육연구회, 2009.
김경자, 핀란드 종합학교 교육과정 편성운영의 특징 고찰, 교육과정연구, 2011.
안승문, 핀란드 교육을 통해 본 우리 교육의 과제, 웁살라 대학, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
|
|
|
인문학연구소, 1995.
프랑스 교육 연구부 http://www.education.gouv.fr
EDU FRANCE http://edufrance.fr 프랑스의 중등교육
1. 중학교(Le collège)
2. 고등학교(Le lycée)
(1) 일반계 고
|
|
|
경제학회, 2000
신기철 「우리나라 연금제도의 발전방향」, 「연금제도의 현황과 발전방향」, 투자신탁협회
신동호 「ART를 활용한 손해보험회사의 위험관리 방안 연구」, 보험개발원 보험연구회
오영수 외 「사회환경변화와 민영보험의 역할
|
|
메뉴펼치기
