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2007) "청소년의 우울수준과 우울대응행동에 관한 연구", 한양대대학원 석사논문
-서미순(2005), “청소년 자살사고에 영향을 미치는 심리사회적 요인들에 관한연구”, 경남대학교 행정대학원 석사학위논문.
- 이경숙 (2005) "부모-자녀 간 의사소
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2학점을 반드시 이수해야 한다.
3. 중등학교 교사양성
중등학교 교사는 41개 사범대학과 41개 일반대학 교육학과, 130개의 일반대학 그리고 교육대학원에서 양성되고 있다. 일반대학 교직과정의 경우, 인가 받은 학과의 입학 정원의 20%가 교직
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시키기 위해서는 인간중심의 기본철학을 밑바탕으로 하고 후손의 삶의 환경을 건설한다는 의식아래 장기적이고 미래지향적인 계획을 수립해야 한다. 요컨대 자기성찰과 반성을 통하여 살기 좋은 사회 건설을 관광입국의 첫걸음으로 삼아야
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서비스가 요구된다. 경제활동참여에의 선결 과제인 양육의 문제 해결을 위한 보육시설의 접근성을 높이는 제도적 장치의 마련, 초등 이상 학생의 경우 경제적 부담을 주지 않으면서 안전하게 보호 받으며 적성을 살릴 수 있는 다양한 방과 후
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2009) : 정신지체 학생들을 위한 결과 중심 전환교육과 교수학습지도 방략
오길승(2001) : 특수학교 전공과의 문제점과 앞으로의 방향에 대한 고찰 : 직업재활연구
조인수(2005) : 정신지체아교육, 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전환교육의
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2) 다문화 교육
3) 유아교육기관에서의 다문화 교육
Ⅱ. 다문화 교육의 발생원인
1. 경제적, 사회적 계층의 차이
1) 사회적 계층과 사회 경제적 지위
2) 빈곤과 학업성취
(1) 건강, 환경, 스트레스
(2) 낮은 기대-낮은 학업적 자기개념
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서 깨어나기 바란다.
(출처:2007. 4. 10 한나라당 부대변인 황석근) Ⅰ. 3不 정책의 정의
1. 기여 입학제
2. 고교 등급제
3. 본고사 실시
Ⅱ. 3不 정책의 장점과 단점
1. 기여 입학제의 장점과 단점
2. 고교 등급제의 장점과 단점
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2) 어머니의 취업과 아동
(3) 가정에서의 아동학대
(4) 자녀양육환경과 부모역할
2. 아동과 교육환경
(1) 학교의 정의와 현황
(2) 방과 후 아동생활
(3) 학업과 아동문제
3. 아동과 사회환경
(1) 또래환경
(2
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서는 각 발달상태, 발달상의 문제점 등을 정확히 파악해야 한다.
참고문헌
김종현(2007), 지체장애인의 스포츠 참여와 사회성의 관계, 수원대학교
김현옥 외 1명(2007), 지체 및 뇌병변 장애인의 보건 복지 서비스 요구도 조사, 지역사회간호학회
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서 학생의 창의력과 문제 해결력을 측정하는 데 주안점을 두어야 한다.
(2) 과학시간에 배운 내용을 바탕으로 실제로 주변에서 일어나는 여러 가지 상황과 문제들을 얼마나 해결할 수 있는지 알아보는 데 주안점을 두어야 한다.
(3) 과학과의
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