|
한국경제의 최근 상황 : 내년 한국경제 전망 갈수록 '먹구름'
내년 한국 경제의 성장률이 3%대에 그칠 것이란 경고음이 잇따르고 있다.
밖에서는 전 세계적 금융위기의 쓰나미가 지구촌을 뒤흔들면서 실물경제로까지 파급되는 것 아니냐는
|
|
|
경제교육이 충분하다고 느끼는 교사는 극히 소수다. 그 이유를 묻는 질문에서 지도 자료와 교재의 부족, 교육시간의 부족 등 외형적 이유가 대부분 이지만 교사의 관심부족도 상당한 이유로 나타났다. 이는 중학교경제 교육의 큰 문제 중의
|
|
|
경제 개념군(기초, 미시, 거시, 국제경제, 측정개념과 방법, 광범위한 사회목적들)을 두고 그 밑에 36개의 기본 개념을 제시하였다. 여기서 본 연구는 우리 나라 초등학교 수준에 적합하다고 본 19개 기본 개념을 추출하여 현행 교과서 내용과
|
|
|
경제교육의 목표 및 경제교과서의 내용을 제시하여 우리나라와는 어떻게 다른지 살펴본다.
1. 미국의 경제교육 내용
미국의 경제교육의 목표를 보면 4세의 어린이로부터 시작되는 유치원에서 고등학교를 졸업할 때까지 사회의 일원으로서 자
|
|
|
학교 경제교육의 실태
1. 미국의 경제교육
2. 일본의 경제교육
3. 영국의 경제교육
4. 프랑스의 경제교육
5. 독일의 경제교육
Ⅳ. 제7차 교육과정에서의 경제교육 내용 분석
1. 기본경제개념(지식면)에 의한 교과서 내용분석
|
|
 |
경제주체들은 보다 현명하게 대처해야 할 것이며 경제주체의 경제의식 고취, 경제교육의 양적성장을 촉구하고 있다.
현행 고등학교 경제교육은 6차 교육과정에서 현실 경제 문제에 대해 소홀했던 부분을 보완하며 세계 경제의 미래적 맥락
|
|
|
과 생명을 가볍게 여기는 쾌락주의와 같은 건강하지 못한 윤리의식과 문란한 성윤리가 청소년의 학교폭력을 부추기고 있다.
셋째, 경제성장과 이에 따르는 경제구조의 변화는 폭력을 행사할 수 있는 환경을 만들고 학교폭력에도 영향을 미친
|
|
|
학교와 직업안정기관과의 연계를 강화하여 진로 상담 및 취업지원서비스 제공을 제시하였다. 마지막으로, 학교-노동시장 이행 정보 인프라 구축에서는 ① 표준학과분류표 개발, ② 경제활동인구조사개선, ③ 노동시장정보와 인적자원개발
|
|
|
경제를 지탱하고 있는 새로운 통신사업의 규제를 완화하여 자유로운 경쟁을 촉진시키고 보다 나은 통신서비스를 보급시키기 위해 ´경쟁강화와 규제완화´를 국가 정보통신정책의 중심 축으로 설정하고 있다. 이를 위해 연방통신위원회(FCC:Fe
|
|
|
학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문.
오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책
|
|
 |
브랜드를 기획하고 시장에 제안하는 사람으로 성장하는 것이 목표입니다. 이 과정을 시작으로 ‘기획을 실현하는 사람’이 되고자 합니다. 서울경제진흥원 청년취업사관학교 양천캠퍼스 1기 교육생(커머스MD-BM 과정) 자기소개서
|
|
 |
경제학의 다양한 분야에 광범위한 관심을 가져왔습니다. 어린 시절부터 경제 뉴스와 잡지를 읽으며, 세계 경제의 흐름과 그것이 개인과 사회에 미치는 영향에 흥미를 느꼈습니다. 이러한 흥미는 고등학교 시절 경제학 과목을 통해 더욱 심화
|
|
 |
1.지원 모집단위에 대한 본인의 전공적합성과 학업적 우수성을 작성하시오
이화여자대학교 경제학과에 지원하게 된 것은 단순한 전공 선택이 아니라 제 인생의 방향성을 결정짓는 중요한 결정이라고 생각합니다. 경제학은 사회의 여러 현상
|
|
 |
경제 정책은 어떤 것인가에 많은 관심을 기울이게 되었습니다. 경제도 하나의 문화로서 만들어 내고자 하는 욕심도 생기게 되었습니다. 고등학교 3학년이 되면서 진학 문제에 갈등하던 저는 ‘경제계의 젊은 인재’가 되고자 확실한 진로를
|
|
 |
학교 때부터 경제학자의 꿈을 가진 저로서는 고등학교에 와서 더욱 구체화되었습니다. 다시 말해서 오늘날 세계 경제가 신자유무역주의로 치닫고 있고 국내 경제는 여전히 어려운 상황이지만 저에게는 저의 능력을 발휘할 수 있는 좋은 여건
|
|
메뉴펼치기
