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경제학에 대해서 전체적인 틀을 이해하게 되었다.
물론 이 책 하나만 읽고 그 동안 몰랐던 경제에 대한 것들이 다 깨우쳐지진 않는다고 생각한다. 다만 이 책을 읽음으로써 앞으로 1학년2학기, 2학년, 3학년, 4학년 때까지 공부하게될 경제에 대
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마지막으로 국내총생산은 소비, 투자, 정부구매 및 순수출의 합계이다.
출처 및 참고문헌
경제학원론 수업자료. 1. 서론
2. 본론
1) 총수요의 구성요소
2) 중앙은행의 전통적인 통화정책 및 미국의 양적완화
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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경제학에 대한 전반적인 이해를 바탕에 두어야 할 것이다.
참고 문헌
1. 김청열 외 1인 “알뜰경제학원론” (형설, 2007)
2. 이준구, “미시경제학” (법문사, 1999)
3. 전영서, “미시경제학” (신영사, 1998)
4. 김애영, “경제학의 이해” (청목, 1999)
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경제학원론, 한길사, 1988.
______, “경제개혁의 체제적 성격”, 경제학연구 제42집 제1호, 한국경제학회, 1994. 7.
김수행외, 경제학개론, 비봉출판사, 1992.
김수행 최장집 이성형, “마르크스주의의 위기, 학술운동의 새로운 출발을 위하여”, 사
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경제학자의 살아있는 아이디어, 김영사
이준구(1998), 경제학원론, 법문사
존 케네스 갤브레이어스, 장상환 옮김(2002), 갤브레이어스가 들려주는 경제학의 역사, 책벌레
주명건 옮김, 폴 오머로드 지음(1993), 경제학의 부할, 세종서적
조영달(1998)
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경제학에 대한 현대의 평가
Ⅲ 재정학적 관점에서의 한국경제성장 고찰
1. 국부론의 요약
2. 5편에서의 내용적 결합에 의한 한국경제성장과의 연관성
2.1 주권자 또는 국가에 고유하게 속해있는 수입의 기금 또는 재원에 대하여
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경제학』, 법문사, 1998.
정재성, “공무원노동조합의 합법성에 대하여”, 『연대와 실천』, 영남노동운동연구소, 2002.
진의범, “공무원의 노동기본권에 관한 연구”, 연세대법학대학원, 2001.
중앙인사위원회, 「2003 공무원인사실무」, 2002.
한
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경제학원론』, 서울 : 법문사, 1987.
조창현강태구, 『지방재정조정제도』, 서울 : 한양대학교출판원, 1998
최창호, 『지방자치학』, 서울 : 삼영사, 1996
행정자치부, 『지방세 연감』, 서울, 1998
행정자치부, 『지방세 해설』, 서울, 1998.
행정자치
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원론』, 2000.
김소영,『문화예술기관을 위한 마케팅기획 : 국립 중앙극장을 중심으로』, 서울：한국문화정책개발원, 2002.
Philip Kotler, Marketing Meanagment 9th ed, Prentice-hall , 1997.
한국문화경제학회,『문화경제학 만나기』, 서울：김영사, 2001.
이케
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원론, 상법(총칙편, 상행위편, 회사편과 어음법 및 수표법 포함), 영어(영어능력검정시험으로 대체)로 이 역시 비슷한 성격의 학문으로 구성되어 있다. 7급의 경우 법과목과 경제학, 행정학, 국어, 한국사, 영어로 너무 포괄적이고 다른 성격의
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하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오
저는 경제금융학부 전공을 하면서 거시경제학, 경제사, 경제수학, 경제학원론, 국제무역론, 미시경제학, 한국경제론, 회계원리 수업을 수강하였습니다. 여기서 배운 지식을 바탕으로 AFPK, 회
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경제학 교재 발간 작업의 자료수집, 원고정리, 자료입 력, 원고교정 및 편집작업 등 전과정을 수행했습니다.
○○대학교 시간강사를 1994년부터 1년간 수행하는 동안 경제학원론을 강의하면서 특히 거시경제, 금융분야는 이론과 현실을 비교
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경제학 관련 과목을 수강하며, 경제학이 어떻게 개인의 선택에 영향을 미치고,..(중략)
2.본교 편입학 후 학업 계획 및 졸업 후 진로 계획에 대하여 작성하시오.
이화여자대학교 경제학과에 편입학한 후, 저는 구체적이고 체계적인 학업 계획을
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대하여 구체적으로 서술하시오.
10. [문항4-3] 상기 경험을 통해 개인적으로 습득한 교훈 및 느낀 점에 대하여 서술하시오.
11. [문항5-1] 지금까지 살면서 본인이 가장 열정을 쏟았던 활동은 무엇입니까?
12. [문항5-2] 상기 활동의 구체적인
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될 것입니다.
금융인으로서의 첫 번째 자질은 고객만족과 조직전체와 소통하는 법 그리고 이끌어가는 실력일 것입니다. 즉 사람을 움직이는 "Generalist"와 지식 "Specialist"의 조화입니다. 경제학을 전공하며 얻은 원론적인 지식뿐만 아니라 경제
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