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교육과정 및 교육평가, 형설출판사
김진규 (2002), 교육과정과 교육평가, 동문사.
강현석·주동범 (2004), 현대 교육과정과 교육평가(2판), 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심
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중심, 경험중심, 교과중심, 진보주의 순으로 살펴보았다. 우리나라의 교육과정은 광복 이후 여러 차례 개정을 반복하면서 시대적 흐름과 교육 사조의 변화를 반영해 왔다. 2차 경험중심 교육과정기 이후 1970년대에 브루너의 학문중심 사상이
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중심 교육과정의 단점
2-제 2절 경험중심 교육과정
1)경험중심 교육과정의 기본적 견해
2)경험중심 교육과정의 유형
3) 경험중심 교육과정의 특징
4)경험중심 교육과정의 장점
5)경험중심 교육과정의 단점
3-제 3절 학문중심 교육과정
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중심의 수업분위기 등을 보완하는 입장에서 접근해야 한다. 1. 교과중심 교육과정
1) 교과중심 교육과정의 정의
(1) 교과중심 교육과정의 철학적 배경
(2) 교과 중심 관점
(3) 교과중심 교육과정의 장단점
2. 학문중심 교육과정
1) 학문
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행한 제 6차 교육과정에 이어 학습자 중심의 교육 및 학생의 직접적 체험 활동 강조를 특성으로 하는 제 7차 교육과정의 영향으로, 교과별 수업에서 탈피하여 교과간의 내용을 재구성하여 통합적으로 운영하는 교육과정 운영체제가 초등학교
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교육과정
1992년에 고시되어 시행되었던 통합교과의 내용에는 또 다른 변화가 있었다. 기존의 \'바른생활\'교과에서의 사회 요소를 \'슬기로운 생활\'로 편입시킴으로써, \'슬기로운 생활\'교과의 내용이 사회과의 자연과의 내용을 중심으로 편
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만 아니라 실제 교육과정의 실천과정에서 표출된 다양한 이론적 문제들을 중심으로 연구가 이루어졌으며, 교육과정의 역사적 연구도 활발하게 이루어졌다.
셋째, 교육과정을 연구하는 학자나 단체가 양적으로 많이 증가하는 경향이 있다.
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중심 교육과정이 싹트게 되었다.r Ⅰ. 교육과정의 유형
1.교과중심 교육과정
2.학문중심 교육과정
3.인지과정중심 교육과정
4.경험중심 교육과정
5.인간중심 교육과정
Ⅱ. 교과중심 교육과정
1.교과중심 교육과정관의 성립배경과 목
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학문중심의 교육형태에 더 많은 강조를 둘 것을 요구하게 되었고, 그러한 요구가 전국적으로 지원받은 학문지향의 교육과정으로 호응을 받게 된 시점에 이르러서는 진보교육협회 존재 자체가 조요히 사라지게 되었다. 그 일부는 경험주의 교
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경험중심의 교육과정
급식에 나온 귤을 공정하게 나누는 과정에서 나눗셈을 배운다.
3. 학문중심의 교육과정
‘25안에 5가 5묶음이 있다 or 25에서 5를 5개 뺀다’ 라는 원리를 알려주고 이를 활용할 수 있도록 한다.
4. 인간 중심 교육과정
사탕 1
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