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국어사개설, 태학사
김주원, 초청논단 : 유라시아의 알타이 언어와 한국어의 계통 문제, e-Eurasia, 2009
이승원, 한국어의 계통과 형성에 관한 서술 내용의 통시적 검토 - 중등학교 \"국어\", \"문법\" 교과서를 중심으로, 청람어문교육, 2003
최기호,
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자기 이해 활동을 통한 자기소개서 쓰기 지도 실행 연구 = An Action Research on Teaching of Writing a Letter of Self-Introduction through Self-Understanding Activity, 고은비, 학위논문(석사)-- 동국대학교 : 국어교육전공 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 조하리의 창
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자기소개 내용에 휴대폰 번호를 넣어서 숫자 읽기 연습이 가능하게 지문을 작성 하였습니다.
참고문헌
서강 한국어 /김성희 외/서강대학교 출판부
외국인을 위한 한국어 초급1 /경희대학교 한국어 교육연구회/ 한글파크
외국인을 위한 한국어
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문
성창섭,김광현(2001)「언어분석의 도상적 접근」언어과학, Vol.8 No.2
손한(1981)「언어학이론과 외국어교육」연세교육과학, Vol.18 No.-
이두원(2002)「인간과 언어」學生生活硏究, Vol.9 No.- Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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국어교육과 교재편찬위원회 저, 의사소통기술, 공주대학교출판부, 2010
다니엘 골먼, 피터 드러커 저 이한나 역, 조직의 성과를 이끌어내는 리더십, 매경출판, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통의 정의
2. 의사소통 장애와 극복
3. 의사소
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국어 교육과정에 대한 요구 분석····································
4.1. 조사개요····································································
4.1.1. 조사대상과 방법····
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국어교육과 강헌규 교수님께서 새롭게 해석하신 사모곡을 발표하고 싶었으나 아직 학계의 정설로 받아지지 않았고 현재 학교에서도 알려지지 않은 내용이라 언급하지 않는다. 다만 “고가요의 주석적 연구”라는 책을 읽어 본다면 사모곡에
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국어 교육도 종전의 독해 위주의 교육을 지향하여 독해 위주의 국어 한 과목을 말하기 쓰기 듣기 읽기로 나누어 시행하고 있다. 만시지탄의 일이지만 바람직한 방향의 교육 방법이라 아니 할 수 없다. 예전의 영어 교육을 받았던 시절로 돌아
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경희대 대학원, 2011.
8. 하지원, 기후변화대응을 위한 에코라이프 행동결정요인 분석, 세종대학교 대학원, 2012.
9. 김정희, 기후변화 대응을 위한 신재생에너지정책 연구, 서강대 공공정책대학원, 2011.
10. 김준호(교수) 저, 어느 생물학자의 눈에
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