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상담심리 전문가로서 학생들의 발달과 성장에 관련된 정보와 지식을 부모와 교직원들과 공유할 수 있는 역할을 할 것입니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원
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대학원에서의 연구와 학습은 이러한 비전을 실현하기 위한 토대가 될 것이며, 석사과정에서 쌓은 경험을 바탕으로 더 넓은 학문적·사회적 무대에서 상담심리의 가치를 확산시키겠습니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획
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대한 역할 인식과 기대”, 경기대학교 행정대
학원 사회복지정책학과 석사학위논문, 2012.
이경아. “임상간호사의 의료사회복지사의 역할에 대한 인식과 태도에 관한 연구”,
경희대학교 행정대학원 케어복지전공 석사학위논문, 2014. 1.서
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대한 역할 인식과 기대”, 경기대학교 행정대
학원 사회복지정책학과 석사학위논문, 2012.
이경아. “임상간호사의 의료사회복지사의 역할에 대한 인식과 태도에 관한 연구”,
경희대학교 행정대학원 케어복지전공 석사학위논문, 2014.
김명주(
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대학생 35,264건(3.8%) 순이었음
○ 상담내용을 살펴보면, 대인관계 235,305건(25.5%), 진로 203,509건(22.1%), 성격 154,534건(16.8%), 성 59,225건(6.4%), 가족 56,161건(6.1%), 학업/학교 부적응 53,460건(5.8%) 순으로 많았음
< 청소년 상담센터 현황 >
(단위 : 개소,
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대책에 대한 연구 경희대학교 행정대학원 논문
보건복지가족부 2008년도 청소년유해환경접촉종합실태조사 보고서 Ⅰ. 학교폭력이란?
Ⅱ. 학교폭력의 유형
1) 신체적ㆍ물리적 폭력
2) 언어적ㆍ심리적 폭력
3) 성폭력
4) 금품 갈취
5) 집
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위한 개선방안
-올바른 인성교육
-학교상담 활동의 확대
1)전문상담교사의 확충
2)학교 내의 전문 상담실 운영
3)학교폭력 조기 감지프로그램 실시
-학교생활지도의 체계화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대처 방법의 가능성 모색
2) 건강한 대처 방법을 적용했을 경우의 심리적 변화
3) 건강한 대처 방법의 결과: 행동과 관계의 변화
3. 본인의 경험을 바탕으로, 앞으로 비슷한 상황이 발생했을 때 적용할 수 있는 새로운 대처 계획 을 작성하고
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상담의 현황과 전망. 상담학연구, 2014.
박성원, 노후생활을 의한 퇴직 전 교육 프로그램 개발에 대한 연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위논문, 2000.
고기숙, 중년기 남성의 심리적 위기에 관한 연구, 성균관대학교 박사학위논문, 2003.
김경은
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대 미혼모 현황
1) 현황
3. 미혼모 보호시설
1) 10대 미혼모쉼터
4. 우리나라 미혼모 보호사업의 현황(사회복지 측면)
1) 예방사업
(1) 청소년 성교육
① 학교 성교육
② 각종기관의 성교육
③ 정부의 성교육
(2) 청소년 성상담
2) 상
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