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, 현장에서 본 프랑스 교육, 서울 서당출판사, 1991.
한 미라, 프랑스 대학교육제도, 덕성여대 논문집, 1994.
김 경랑, 최 내경 공저, 프랑스 문화읽기, 학문사, 2002.
서울대학교 불어문화권연구소, 프랑스 하나 그리고 여섯, 도서출판 강, 2004
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업 진흥원 정기 간행물>
김광희 (1995). 리얼리티 프로그램이 청소년의 인식된 현실성에 미치는 영향에 관한 조사연구 <이화여대 대학원 신문방송학 논문>
한국방송영상산업진흥원 (2001). 미국, 리얼리티 프로그램의 진실성 또 다시 논란
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동국대행정대학원
인터넷 사이트 - 세브란스병원 우울증 클리닉(임상적 사례)
최훈동. 2001. 마음의 문을 열어주는 정신의학 이야기. 한울.
허은정. 2003. 우울증에 관한 정신분석학적 연구. 호서대 석사학위청구 논문
Gerald C. DavisonJohn M. Nea.『이
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업 극복해야. 월간조선. 1999년 1월 호
이정선(1999). 왜 열린교육이어야 하는가?: 열린 학교현장에 대한 문화기술적 접근(증보판). 교육과학사
이정선(1999). 한국적 열린교육의 과제와 발전방향 탐색. 논문집. 제 40집. 광주교육대학교
황용길(1998).
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여대 국문학과
스테판코울 , 『리얼리즘의 역사와 이론』, 한밭,1982
이래수 , 「채만식 소설 연구」, 동국대 박사 논문 , 1985
이상준 , 「채만식의 해방직후 소설 연구」, 계명대 교육대학원 석사논문 ,1996
이재현 , 「한국현대소설사」. 홍성사.
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업의 이론과 실제. 학지사. 1998. 2.
대한수학교육학회. 열린 수학교육의 이론과 실제. 1998. 6.
덕성여대 열린교육연구소. 중등 열린교육 연수자료. 1997. 12.
덕성여대 열린교육 연구소. 열린교육 실천을 위한 한국 중등학교 발전모형 세미나. 1997. 7
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업, 노동부, 1994,
여성의 복지증진 방안에 관한 연구, 김현경, 동국대 행정대학원, 2002
근로여성 모성권의 법적보장에 관한 연구, 김은희, 이화여대대학원, 2001
근로기준법상 여성의 보호, 김용남, 원광대교육대학원, 2002
서문희 (1999). 저소득
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덕성여대 논문집 제 28집 1997
*목 차
1. 序
2. 周生傳의 敍事構造
2,1 作品의 槪要
2.2 敍事構造
3. 傳寄小說史的 意味
3.1. 現實的 性格의 强化
3.2. <李生窺墻傳>과의 비교
4. 結
* 참고 문헌 * 1. 序
2. 周生傳의 敍事構造
2,1 作品의 槪要
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여대
박사논문/ 2002/
[아동청소년복지론]/ 표갑수/ 나남출판/ 2000/
[국내입양의 활성화방안에 관한 연구]/ 안미선/ 동국대 석사논문/ 2003/
[국내 입양사업의 활성화방안에 관한 연구]/ 석지순/ 상명대 석사논문/ 2003/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해
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동국대)
송재주(1984),가락국기와 구지가에 대한 연구서설,국어교육연구,조선대
김태주(1985),구지가의 신고찰,동아 25(동아대)
유효석(1986),구지가의 발생 구조와 시대적 수용,성균관 대학교 석사학위 논문
*성기옥(1987),구지가의 작품적 성격과
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