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대학교 출판부
오혜경·정소영(2003) / 영유아기 장애아동의 양육부담과 가족지원, 신정출판사
정창진 / 장애유아 부모의 가족지원 서비스 내용에 대한 관심사 조사, 우석대학교 교육대학원 유아특수교육 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인가족의
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유아와 교사의 생각 들여다보기, 한국교원대학교 대학원.
3. 이경화ㆍ김연진 외 1명(2018), 영유아 놀이지도, 양서원.
4. 서영민(2018), 놀이 및 자유선택활동에 대한 유아 교사의 인식 연구, 동의대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1.
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교육의 이론과 실제. 서울: 동문사.
김선옥 (2005). 유아의 읽기에 영향을 미치는 변인 연구: 단기 종단적 접근. 유아교육연구.
김은희 (2004). 균형 있는 언어 교육 접근법이 유아의 읽기쓰기 발달에 미치는 효과 연구. 한성대학교 교육대학원 석
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계획을 제시하시오.
1) “청소년 스트레스 관리”에 대한 치료 및 간호 중에서 자신이 가장 중요하게 인식하는 방안 1개 - 스트레스 관리방법 교육
2) 그 이유에 대한 나의 견해
3) 이를 실제 청소년에게 적용하기 위한 구체적인 실행계획
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대학교 대학원 논문, 1998.
이현정, 초등영어교육에서 역할놀이가 의사소통능력에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원 논문, 2006.
전숙영, 집단 역할놀이가 아동의 문제행동 개선과 사회성 증진에 미치는영향, 한국영유아보육학 제 42집,
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연구, 한국교원대학교 대학원.
6. 이찬원(2007), 교회 청소년을 위한 집단상담 적용 연구, 고신대학교 대학원.
7. 최정선(2004), 집단상담이 자기존중감에 미치는 효과 메타분석, 한국교원대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 집단
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교육에 관한 연구 - 1981학년도에서 1987년학년도 까지의 문항을 중심으로, 한국외국어대학교 교육대학원 독일어교육전공 석사학위 논문, 미간행, 1988
교육부, 외국어과 교육 과정(II), 1997
교육과정평가원, 2005·2006 수학능력시험 언어, 외국어,
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유아통합교육을 위하여 교사 간의 협력관계에 대한 특수교사와 일반교사의 인식차이에 관하여 연구 강유정 (2007). 초등학교 통합학급 교사와 특수학급 교사 간 통합교육을 위하여 개선방안 및 협력실태. 전남대학교 교육대학원정광섭 (2005).
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유아사회교육. 서울: 양서원.
신정옥 (2009). 프로젝트 접근법을 통한 경제교육이 유아 경제기본개념에 미치는 영향. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
진금옥 (2007). 유아의 경제교육을 통한 아나바다 경제활동 및 구매행동에 관한 연구.
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계획, 교육마당 21
* 케이건, 수원중앙기독초 역(1999), 협동학습, 디모데
* 허순범(2000), 과제 분담 협동 학습을 통한 소설 교수 학습 방법 연구, 한국 교원대학교 교육대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 협동학습의 정의
Ⅲ. 협동학습의 동향
1. 1700년
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