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위한 간식 및 기타 물품 비용을 이상 없이 사용함
예산 내에서 효과적으로 집행 완료.
5. 추후 프로그램을 위한 제언
활동 시간 확대
- 추후 프로그램에서는 최소 10분정도 연장하여 어르신들이
여유롭게 참여할 수 있도록 고려.
활동 다양화
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의사결정 과정- 욕구 인식
3주차-구매의사결정과정- 정보탐색
4주차-좋은 소비! 좋은 구매!
5주차-소비자! 당신의 능력을 보여주세요
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중요성
Ⅴ. 특별활동(특별활동교육과정)의 편성과 운영
1. 편성의 기본 방향
2. 운영의 기본 방향
Ⅵ. 특별활동(특별활동교육과정)의 영역별 중점내용
Ⅶ. 특별활동(특별활동교육과정)의 영역별 지도내용
1. 자치 활동
1) 목표
2) 활동
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위한 가족역량강화 프로그램
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 대상과 문제 정의
4. 프로그램의 목적 및 목표
5. 프로그램의 형성기반
6. 프로그램 내용 및 실시방법
7. 프로그램 수행인원 경력 및 역할 수행서
8. 프로그램 예산계획서
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위한 정보/아이디어의 출처
4. 지역 내 혁신관련기관의 소재여부
5. 지역소재 혁신관련기관의 효용성
6. 지역(산업단지)내 산학연을 활용한 공동기술/연구개발 협약체결 여부
7. 산학연 협력이 이루어지지 않는 이유
8. 산업지원기관의 지원
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위한 프로그램도 개발하였다.
아직 전북대학교에서는 새로운 변화를 가져오는 시스템에 대한 거부감 때문에 활용 비중이 높지 않고 효과도 크게 거두지 못하고 있다. 그러나 외부 평가에서 하위 등급을 받은 후 다시 새로운 변화의 바람을
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중점
1) 자치활동
2) 적응활동
3) 계발활동
4) 봉사활동
5) 행사활동
3. 학교 특별활동의 편성?운영
4. 특별활동 교육과정 편제
5. 특별활동 영역별 지도
1) 자치활동 지도 중점
2) 적응 활동의 지도 중점
3) 계발활동 지도 중점
4) 봉사활동
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작성
1. 학습단계
2. 구체적 학습목표
3. 학습내용
4. 교육방법 및 보조자료
5. 소요시간
6. 평가방법 종류
Ⅳ. 보건교육 수행
Ⅴ. 보건교육 평가
1. 평가방법
2. 평가도구
Ⅵ. 성찰
1. 잘한 점과 못한 점
2. 교육을 통한 자신의 발전
3.
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중학교의 한 학급은 담임선생님의 지휘 하에 세 번의 방학에 걸쳐 꽃동네에 봉사 방문을 했다. 처음에는 방학시간을 남을 위해 쓴다는 것에 기분 나빠하고 불편해 하던 학생들이 며칠간의 봉사를 통해 봉사의 참된 의미를 깨달았고, 그 안에
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중시하는 경향이 있어서 인간존중, 인간관계 형성 및 부하직원의 육성 등에 어려움이 있을 수 있다. 이러한 면을 극복하기 위한 방안에 대해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오.
1) 목표관리(MBO) 단계에서 유의할 점
2) 인간존중, 인간관계
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