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방법이 될 수 있다.
※ 참고문헌
이장호, 정남운, 조성호, 상담심리학의 기초, 학문사, 2004
유현주, 중년기 여성의 우울증 극복방안 : 아론 벡(A. T. Beck)이론을 중심으로, 한일장신대학교 심리치료대학원, 2014 1. 서론
2. 본론
1) 상담의 기
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대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 청소년 스트레스 관리에 대한 최신 연구 내용
3. 연구를 읽은 후 자신이 강조하고 싶은 측면(도형심리 이론)
4. 선정한 주제에서 중요한 세 가지(각각의 중요성에 대한 자신의 견해와 구체적인 실행 방법)
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상담심리학에서는 결과 평가를 위해 설문지와 행동 관찰이 강조됩니다. 저는 대학원에서 체계적인 평가 방법을 배우며, 내담자의 변화를 객관적으로 측정하고 싶습니다.
46. 상담심리학자로서 다루고 싶은 연령대는 어떤가요?
답변: 저는 청
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상담, 해결중심치료의 기독교적 상담 적용, 통전 111호, 2007, 46~53쪽
이혜은, 해결중심접근을 적용한 집단상담의 효과에 대한 메타분석, 서울대학교 대학원, 석사, 2009
노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 1996
홍승숙, 해결중심 단기 가족
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대학원 논문, 2013.
최선남 외, 집단 미술치료, 학지사, 2007.
한국정보화진흥원, 인터넷 중독 회복자 사후관리 지원체계 및 프로그램 개발연구, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 게임장애가 청소년 건강문제에서의 중요성
1) 청소년의 인
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상담 프로그램, 한양대학교 학생생활연구소
김계현/1995 : 상담심리학 적용영역별 접근, 서울 학지사
김도식외/1992 : 청소년 문제론, 한국 청소년 연구원
김선남/1994 : 청소년비행관련 변인간의 인관적 분석, 전남대학교 대학원 박사학위논문
박
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대학원 석사학위, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 인상에 대한 자기 자신의 분석 - 자신이 살아오면서 겪었던 경험 및 대인관계를 바탕으로 작성
2. 주변 인물들 중 2명 이상을 선택하여 그 사람들의 인상에 대한 분석
1) 친구 000
2)
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상담심리
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자기분 화의 조절된 매개효과. 가톨릭대학교 상담심리대학원 상담학과. 신윤석. 2019 1. 서론
2. 본론
1) 자기 분화의 의미
2) 자기 분화가 이루어지지 않은 사람의 특징 및 원인
3) 자기 분화가 이루어지지 않은 사람에 대한 상담 방법
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대학원,[2012]
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내석사
조상희, 천성문 <정신분석학과 유식학의 정신구조 비교 - 상담장면에서 내담자 이해를 중심으로> 상담학연구, Vol.4 No.1, [2003] 인간행
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