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작성과정을 통해 발견한 내용이나 특성을 토대로 교재 66~68쪽에서 제시하는 10가지 스트레스관리 방법 중에서 자신에게 가장 유용할 것으로 판단되는 방법 한 가지를 선택하여 선택한 이유와 구체적인 실행계획을 제시하시오.
1) 위의 작성
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발달과정
4. 현실요법의 효과
5. 현실요법의 상담 과정
1) 상담 환경 가꾸기
2) 행동변화를 위한 상담과정
6. 현실치료의 적용사례
1) 치료대상
2) 상담 접근 및 방법
3) 회기별 상담내용
4) 내담자에게 나타난 변화
참고자료
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대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아존중감의 정의 및 특징
2. 자아존중감을 높일 수 있는 활동
1) 파국적인 사고 변화시키기
2) 무기력함 극복하기
3) 회피하지 않고 문제에 직면하기
3. 실제 활동 계획안
Ⅲ. 결론
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자기실현의 욕구
3) 저위욕구와 고위욕구의 구분
4) 자아실현자의 특성
4. 매슬로우 이론의 장점과 단점
1) 장점
2) 단점
5. 매슬로우 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고 네 가지 강
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상담, 2011, 173-202.
4) 정주연, 중학생이 지각한 부모의 양육태도와 자아분화 및 자기주도적 학습력의 관계, 강원대학교 교육대학원, 2012, 8. 심리학에게묻다
Murray Bowen에 의해 발전된 다세대가족치료 모델은 되물림되는 가족의 문제를 이해
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방법
1) 청소년기의 자아존중감 형성
2) 청소년기의 자기통제력 형성
3) 청소년기의 스트레스 대처
4) 청소년기의 대인관계 형성
5. 청소년이 안고 있는 욕구불만에 대한 복지적 해결방법
1) 청소년의 우울과 불안을 감소시키는 실천적 서
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상담 심리학의 기초, 학지사, 2005.
이정균, 정신의학, 일조각, 1992.
조복희 외, 인간 발달, 교문사, 1997.
조성진, 대학생의 스포츠 참가가 신체적 자기 개념 및 정신 건강에 미치는 영향, 건국대학교 대학원, 박사학위논문, 2005. 1. 우울증이
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문제행동-심리학적 접근, 학지사, 2003
정순례 외 청소년 상담이론과 실제, 학지사, 2013
박새와 청소년의 문제행동에 영향을 미치는 일상적 스트레스와 자아 탄력감, 희망감 및 사회적지지의 관계. 이화여자대학교 대학원, 석사, 2012 목 차
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상담을 제공할 수 있을 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
S.프로이트, (서석연 역). (2017). 『프로이트 정신분석학 입문』. 범우.
서수정. (2020). 「아들러 개인심리학의 열등감 개념 연구」. 울산대학교 교육대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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계명대학교 교육대학원. 교육심리학
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로의 동기위계설 이론의 형성과 기본 개념
2) 다섯 단계 욕구의 구체적 내용
3) 교육 현
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