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평생교육원의 학점은행제와 독학학위제를 통해서 학위 취득 및 자격증 취득이 간소해지면서 그에 따른 요구가 높아지고 있다.
④ 위협(Threat)
타 대학 기관이 인접해 있어 평생교육을 원하는 학습자들이 계명대학교 평생교육원보다 타 대학
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대학교 (30%)
■기숙사
기숙사 지원됨
■ 연락처: 인사교육팀 02) 3438-3031, 3138 1. 가천의대중앙길병원
2. 가톨릭대학교강남성모병원
3. 강북삼성병원
4. 곽병원
5. 경북대학교병원
6. 계명대학교동산의료원
7. 국민의료관리보험관리공
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채용)
5. 예산
6. 홍보
Ⅲ. 대표 프로그램(노래교실) 운영계획
1. 목표 설정
2. 서비스 절차 명세화
3. 원조과정에서의 주요행동 관련인물의 지정
4. 환경의 지정
5. 실질적 원조행위
6. 감정적 반응의 확인
7. 프로그램 예산
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평생교육 요구 분석, 계명대 교육대학원, 2011.
4. 류완영, 오동건 저, 지속가능한 인적자원개발을 위한 연구와 실천, 한국학술정보, 2009.
5. 이상일, 사회복지와 인적자원개발, 집문당, 2010.
6. 옥장흠, 인적자원개발론, 한신대학교출판부, 2008.
7.
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자기보호 단계
3-5) 5단계, 동조자 단계
3-6) 6단계, 자기 자각 단계
3-7) 7단계, 양심적 단계
3-8) 8단계, 개인적 단계
3-9) 9단계, 자율적 단계
3-10) 10단계, 통합 단계
4. 세가지 발달이론에 대한 비교
4-1) 발달단계를 나눈 중심이 되는 요소
4-2)
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