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대학교 대학원 논문, 2000.
’가 언어라는 공통점을 가지고 있었기 때문이었다. 정신분석 과정에서 환자와 분석가 사이에서 매개가 되는 것은 언어로 맺어진다. 언어를 통해 환자는 자신의 감정을 표현하며, 분석가는 언어를 매개로 분석을 시
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사생활을 침범하는 행위가 될 수 있다. 따라서 자신의 치료내용은 잊지 않고 기억하려고 하되, 다른 사람들에게 들었던 개인 상황은 마음속에 간직하기만 할 뿐 남들에게 이야기 하지 않아야 한다.
집단상담이 비슷한 상황에 놓인 사람들끼리
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상담심리학]
본인이 직접 상담을 하게 된다면 어떤 점이 가장 어려울 것으로 생각되는지 그 이유와 함께 기술하시오.
[참고문헌]
[심리학개론]
정서조절 전략으로 인지 재평가에 대해 설명해 보세요. 실제로 인지 재평가 전략을 사용했던
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 사회복지실천의 발달
2. 사회복지실천교육의 발달
3. 사회복지관의 발달
4. 전문사회복지실천의 발달
5. 사회복지사 및 기타 자격증 제도
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 가. 사회복지 전담공무원
나. 종합사회복지관
다. 사회복지시설
라. 의료사회복지사업의 병원
마. 사회복지단체
바. 대학교와 연구기관
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자기 수용과 자율성 회복
(3) 현실 기반의 사고와 감정 조절
2) 새로운 대처 방법을 적용했다면 결과가 어떻게 달라졌을지
(1) 심리적 측면
(2) 행동적 측면
(3) 관계적 측면
3. 본인의 경험을 바탕으로, 앞으로 비슷한 상황이 발생했을 때 적
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대학교.
김태웅(2003). 집단 따돌림 가해와 피해의 관계. 석사학위논문, 한양대학교 교육대학원.
고혜영(2000). 집단 따돌림 피해 중학생을 위한 집단 상담 프로그램의 효과. 석사학위논문, 계명대학교 대학원.
김성희(2002). 집단 따돌림의 실태 및
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자기효능감이 직무만족도에 미치는 영향, 조선대학교 대학원, 2008.2
7. 권선주, 간호대학생과 의과대학생의 생명의료윤리 의식에 관한 조사연구: 대구·경북지역을 중심으로, 계명대학교 대학원, 2003.8
8. 손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과
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상담 내용 …21
3. 상담내용 한계 ……………………………………………… 23
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획 …………………………………………24
Ⅴ. 정신역동모델의 평가 및 한계 ………………………
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심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 1-1. 서론
1-2. 디지털 격차의 개념
1-3.디지털 격차의 원인
1-4.디
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