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계획 7
Ⅴ. 본시 학습 지도 계획 9
1. 학습 단원명 9
2. 학습목표 9
3. 교수 · 학습방법 9
4. 교수 · 학습자료 9
5. 주요 학습내용 9
6. 학습매체 투입시기 9
7. 본시 교수·학습 과정안 10
Ⅵ. 학습자료 12
1. 학습지 12
2. 모둠 활동지 13
3. 모둠
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교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
1) 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단)
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지도안
1. 수업의 배경 및 목적
2. 단원의 성격 (교육적 특성)
3. 지도의 기초
4. 학습목표
5. 단원의 지도계획
6. 지도상의 유의점
7. 학습지도 세안 시간 계획
8. 주차별 세부계획
9. 본시 수업의 전개
10. 평 가
Ⅲ.
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3
3. 단원의 내용 4
Ⅱ. 학생관 7
1. 우리나라 고등학생들의 흡연 7
2. 학생 실태 조사와 분석 8
3. 발전계통 8
Ⅲ. 단원 지도계획 8
1. 단원의 목표 8
2. 단원학습 지도계획 9
Ⅳ. 본시 지도 학습 과정안 10
‣형성평가 13
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학교 여건상 이론수업으로 대체한다
농구
농구의 역사, 특성과 가치,효과
운동 내용, 운동방법과 원리,
경기 방법 및 규칙
실기측정
일제학습
및
수준별학습
7
개개인의 기능을 고려하여 연습계획을 세워 누구나 흥미를 갖고 참여하여
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말한다
실험결과의 선형성을 말한다
차시학습을 인지한다
10분
실기교육방법론
학습지도안
(광센서의 정의와 실험) 1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 단원학습의 목표
4. 단원평가계획
5. 전체(단원)지도계획
6. 학습지도의 전개
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)
-이론-
서브란?
서브의종류, 서브의 자세
-실기-
실제서브자세,
서브능력중점
※ 운동전후, 스트레칭의 중요성을 알게하고 강사는 항상 안전에 유의하도록한다. 1. 수업의 목적
2. 지도계획
3. 지도상의 유의점
4. 주차별 세부계획
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교육과정
1. 도덕과의 성격
2. 도덕과의 목표
3. 도덕과 내용체계
4. 도덕과 교수․학습방법
5. 도덕과의 평가
Ⅱ. 단원의 지도계획
1. 단원의 개관
2. 단원목표
3. 학습계열
4. 단원의 내용구조
5. 중단원의 내용
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활동
시간
유의점
지도 내용
세부지도계획
정리
단계
정리 운동
정리운동도 준비운동과 마찬가지로
상해예방을 위해 시행하도록 한다.
전체적으로 몸을 스트레칭 하는 형식으로 진행한다.
(앉아서 발바닥붙이고 무릎땅에 닿기,
발을붙이고
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후, 저수병을 꺼낸다.
3. 저수병 속의 물을 깔때기를 이용하여 우량되에 붓는다.
4. 우량되의 눈금을 읽는다.
( )㎝ ( )㎜ -> ( )㎜ 1. 단원의 개관
2. 단원의 학습계열
3. 단원의 학습목표
4. 단원의 지도계획
5. 단원 지도상의 유의점
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