|
학교경영에의 적용
교육에서 정보관리체제는 주로 대학경영을 혁신하기 위한 기법으로 발전하였다. 즉, 대학교육의 계획, 운영, 통제, 평가 등을 수행함에 있어 관련 정보의 수집, 처리, 저장, 전달 등을 효율화하기 위한 대학행정 지원체제로
|
|
|
학교, 학급 경영
1. 학교경영의 개념, 주요 기능, 경영계획
2. 학교경영의 기법
3. 학교경영조직
4. 학교예산의 운영
5. 학교운영위원회
6. 학급경영
[15] 교육법
1. 교육법의 의의
2. 우리나라 교육법
1) 헌법
2) 유아교육법
3) 초, 중
|
|
|
학교운영위원회의 도입 취지인 단위학교의 자치실현 보다는 자원봉사자의 역할(59.8%)을 통하여 학교교육에 참여하기를 원하고 있다. 그러므로 학교는 학부모들이 아동교육에 도움을 줄 수 있는 자원봉사활동에 대한 프로그램을 구안하고, 학
|
|
|
경영(학급운영)의 개념
Ⅲ. 학급경영(학급운영)의 원리
1. 자유의 원리
2. 개성의 원리
3. 필요 흥미의 원리
4. 협동의 원리
5. 노작의 원리
6. 발전 통합의 원리
Ⅳ. 학급경영(학급운영)의 방침
Ⅴ. 학급경영(학급운영)의 계획수립
1. 학
|
|
|
학교예산을 단위학교가 주체가 되어 기획하고 집행함으로써 회계절차를 간소화하고, 예산집행의 신축성과 자율성을 부여하며, 학교경영의 효율성을 제고하여 학생 개개인의 잠재능력을 최대한 발현할 수 있는 책임경영을 유도하도록 구안
|
|
|
학교교육
① 교육공급자의 의식전환 ② 교과내용의 질적 제고 ③ 질적 학습의 조건
④ 밀도 높은 수업 ⑤ 학교생활 공간 확보
4) 교육수요자 중심의 학급경영
(1) 수요자 중심의 교육 실시
교육수요자는 학생, 학부모, 교사, 학교경영자, 학교운
|
|
|
학교예산 편성권
4) 학교경영 평가권
2. 교직원 지도감독자로서의 인사권
1) 초빙교장 및 초빙교사 임용권
2) 학교경영 조직권
3) 근무성적 평정권
3. 학교교육혁신자로서의 학생교육권
1) 학교교육계획 수립권
2) 학교교육과정 편성권
3)
|
|
|
경영 혁신을 위한 기법으로 발전하였다. 즉 대학교육의 계획, 운영, 통계 평가 등을 수행함에 있어 관련 정보의 수집, 처리, 저장, 전달 등을 효율화하기 위한 대학행정 지원체제로서 발전되었다.
20. 학교 경영 계획의 수립 절차를 들고 설명하
|
|
|
학교단위경영책임제
-학교 교육의 당사자인 교장을 포함한 교직원과 학생, 학부모가 자신의 의사결정에 따라 학교운영의 제 분야에 걸쳐 자율적인 의사결정에 따라 계획을 수립하고, 집행하며, 그 결 과에 대한 책임을 지는 것
12.기획
-미래
|
|
|
학교문화의 개념과 연구과제, 교육이론 제 9권 1호, 서울대학교 사범대학 교육학과
남정걸(1999), 지식기반 사회의 새 학교 모습, 학교경영
심성보(2002), 차기 정부의 정책과제-교육·문화 분야, 흥사단 교수포럼
이계순(1999), 새학교 문화창조, 서
|
|
메뉴펼치기
