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통한 원가절감
2) 지속적인 개선(Kaizen, 改善)
3) 한량 생산
2. JIT SYSTEM과 생산성 향상 활동
1) JIT SYSTEM의 개념
2) 간판(Kanban) 방식
3) 다능공화
3. 적용사례(포스코의 6시그마와 QSS 활동)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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/제조업/철강 및 금속 5개 업종
2. 예측모형제시
‧ 예측모델 수립 및 2005년 1/4분기 예측
‧ 실제치와 예측치의 비교 분석
Ⅲ. 결 론
‧ 예측모형의 실제상황에의 적용
‧ 향후 추가 연구 방향
Ⅳ. 참고문헌 및 사이트
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학교 벤처전문대학원 정보경영학과 복지상담학 전공.
- 곽형식 백경숙 김민정 김혜금 김혜영 박희현. (2008). 아동복지론. 경기도 : 공동체
- 보건복지가족부 통계자료 <목 차>
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대의 정의 1
2. 아동학
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학교교육 적용에의 주안점 19
2. MI의 각 지능별 교수․학습활동의 유형 21
3. 국외의 다중지능이론 기반 교수․학습활동의 사례와 효과성 28
4. 국내의 다중지능이론 기반 교수․학습활동의 사례와 효과성 30
Ⅴ. 다중지능이론
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학교상담과 생활지도, 학지사
박태일(1982), 진로지도의 실제, 성원사
이무근(1984), 일의 세계와 진로지도, 유네스코한국위원회 카운슬러협회
유홍준(2000), 직업사회학, 경문사
장석민(1997), 교육과 취업을 위한 직업지도 활성화 방안, 진로교육
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사례 현황 - 유당마을. 시니어스타워.삼성노블카운티
제3절 실버타운 개발의 문제점
3.1. 실버타운 개발의 문제
3.2. 실버타운 개발 정책상의 문제점
제4절. 한국실버타운 개발의 문제 해결방안 및 발전방안
4.1. 실버타운의 활성화 방안
4.
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학교 ․ 또래 요인
4. 지역사회환경 요인
Ⅳ. 청소년 가출의 현황 및 실태 ----------------------------- 14
1. 통계자료를 통해 알아본 현황
2. 사례를 통해 알아본 실태
Ⅴ. 청소년 가출의 해소방안 -------------------------------- 18
1. 부모와
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경영윤리 측면에서만 사건을 바라보면 안되고 소비자 측에서의 윤리 또한 살펴봐야 함을 알 수 있었다.
이번 유한킴벌리 사건을 직접 조사하면서 나는 기업의 이중성을 알아볼 수 있었는데, ‘우리강산 푸르게 푸르게’라는 운동과 학교 숲
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학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 교육참여 요인
1) 목표지향적
2) 활동지향적
3) 학습지향적
2. 성인학습자의 교육참여 동기이론
1) Miller의 장(force-field)이론
2) Rubenson의 기대충족 이론
3) Cookson의 ISSAL모형
4) Boshier
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모형
(4) PM이론
3. 리더십 상황이론
(1) Fiedler 상황적합 리더십 이론
(2) Hersey & Blanchard의 상황적 리더십 이론
4. 변혁관련이론
(1) 카리스마 리더십
(2) 변혁적 리더십과 거래적 리더십
(3) 변혁적 리더의 조건
5. 리더십 대체이론
(1) 리
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