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성균관대 생활과학부 가족경영·소비자학 교수 조희선, 석사 양다진. Ⅰ. 신청사업의 개요
(1) 신청사업명 : Hello! singlemom
(2)신청사업의 필요성(문제 및 원인)
(3)신청 사업의 목적
(4)신청사업의 목표
Ⅱ.서비스대상 선정
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소개
1-2) “방귀 며느리”의 문학적 특징과 미술적 특징
1-3) 환상동화 “소파 요정” 소개
1-4) 해당 작품의 문학적 특징과 미술적 특징
1-5) 두 작품의 특징 비교
2-1) ‘나를 알고 존중하기’ 내용 범주와 관련된 그림책 소개
2-2) 그림책의
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대학교 언론대학원 석사학위 논문
강성단(2004). 만5세 유아의 온라인 게임 이용실태 및 게임의 적절성 평가. 덕성여자대학교 대학원 논문집. 2004. 1-26
김근혜(2005). 교육용 온라인게임의 분석과 활용방안에 대한 연구. 성균관대학교 대학원 석사
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대학교 정책대학원 사회복지학과, 2005년 2월,
석사학위논문 장애인복지정책 발전 방향에 관한 연구
Ⅳ. 참고문헌
국립특수교육원 http://www.kise.go.kr/
다음 http://www.daum.net - http://k.daum.net/qna/kin/home/qdetail_view.html
도움나라 http://www.itall.or.kr
동방
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대학교
강유진(2017)「성인남녀의 비혼유형에 영향을 미치는 요인」한국지역사회생활과학회지
권성일(2013)「인턴십의 효과가 채용에 미치는 영향 및 전략적 활성화 방안」성균관대학교 대학원 석사학위논문
금재호 외(2005)「일자리창출 지
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자기통제력과의 관계. 서강대학교 대학원 석사학위논문.
이진영(2006). 청소년의 휴대폰 중독과 심리적 특성 및 학업성취도와의 관계. 경남대학교교육대학원 석사학위논문.
이후경, 장은경(2010). 스마트폰 이용만족도 영향요인에 관한 연구. 소
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대학교 대학원 [2001] [국내박사] 보건교육,보건교육A형,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육A,가정 내 안전사고예방교육,안전사고예방교육,PRECEDE-PROCEED 모형,보건교육 학습지도계획서,보건교육 안전사고,보건교육, 방통대 보건교육
Ⅰ.
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자기조절 능력을 통한 공격성 감소
6) 통합적 독서 프로그램을 통한 공격성 감소
4. 공격성을 줄일 수 있는 가장 효과적인 방법 - 통합적 독서 프로그램
1) 가장 효과적인 이유
2) 가장 효과적인 이유의 예
(1) 아동 사례
(2) 사례 아동의
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성균관대학교 생활과학대학원 논문
최향남(2004)「유아의 독서하기에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」경남대학교 교육대학원 논문
이지선(1996)「초등학교 아동을 위한 독서지도 프로그램 개발 연구」이화여자대학교 교육대학원 논문
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학업성취도의 관계\", 이화여자대학교 석사학위논문
구정화, \"청소년의 폭력성 멀티미디어의 수용정도가 폭력성향에 미치는 영향\", 계명대학교 박사학위논문
조영기, “청소년의 온라인 게임 이용과 효과”, 한양대 대학원, 박사학위논문
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