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학부모 선호도 ★ 연구의 필요성 및 목적 ★ 연구 문제 ★ 연구의 제한점 ★ 연구 대상 ★ 결론 ★ 제언 ★ 참 고 문 헌 유아교육 자질에 대한 학부모 선호도 설문지 항목수와 신뢰도 유아교사의 자질에 대한 학부모 선호도 질문지
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대학교출판문화원 교육과학기술부,경기도교육청(2013), 2013유치원 교무학사 업무 매뉴얼 김도기(2005), 컨설팅 장학에 관한 질적 연구, 서울대학교 대학원 김정현, 진동섭, 홍혜인(2012), 컨설팅장학 운영체제의 특성 분석 연구, 한국교원교육연구
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한국교원대 대학원, 2010. - 아이티 · 칠레 지진을 통해 본 한국의 지진 대책, 서울산업대학교 오순택 & 서울 산업대학교 이동준 - 이성배 중국팀. 중국, 쓰촨 지진 산업피해 현황과 복구사업 추진 동향. 코트라 보 고서. 2008.07.25 - 앤드루 가우디.
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한국수학교육학회. 김정화(2011). 사회적 구성주의에 기초한 수 활동이 유아의 수학 개념 및 수학적 태도에 미치는 영향. 광주대학교 대학원 석사학위논문. 서론 본론 1. 유아 수학교육의 이론적 배경 2. 유아 수학교육의 이론적 배경
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서의 이론적배경 항목 Ⅶ. 현장연구 보고서의 연구설계 항목 1. 연구의 대상 2. 연구기간 3. 연구의 절차 4. 측정 및 도구 5. 자료의 수집과 분석 방법 6. 가설의 실천 계획 7. 가설의 검증 계획 Ⅷ. 현장연구 보고서의 요약결론 항목 1.
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한국교육개발원의 실과 수업모형 3. 최정해의 실습중심 수업모형 1) 수업 목표 설정단계 2) 진단 및 명료화 단계 3) 실습지도 4) 평가 Ⅷ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 태도평가 1. 태도 개념의 정의 2. 태도의 구성요소 3. 실과교육과
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한국정보교육학회 ▷ 이재성, 정희모(2005), 글쓰기의 전략, 들녘 ▷ 이만교(2009), 나를 바꾸는 글쓰기 공작소, 그린비 ▷ 임융웅(2000), 원고지 쓰기 연습장, 예문당 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 원고용지(원고지)의 주제문 1. 주제문 작성 2. 주제문 쓰기의
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서울 : 교학사. 최성수(1997). 자연과 STS 수업이 초등학교 학생의 학업 성취 및 과학에 관련된 태도에 미치는 효과. 목포대학교 석사학위논문. 하미경(1996). 과학-기술-사회(STS)교육 도입을 위한 시도. 한국과학교육학회지, 11(2). 79-85 허명(1991).
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한국방송통신대학교 출판문화원 문영빛(2013). 무상급식정책형성과정에서의 정책갈등 분석 : 경기도를 중심으로. 한국교원대학원 교육대학원. 명주영(2018). Kingdon의 정책흐름모형을 적용한 충북지역 학교무상급식 정책형성과정 분석. 한국교
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한국과 OECD 5개국의 교장임용제도 비교분석’. 비교교육연구. 제16권 제4호 전경옥(2005). ‘국가간 비교를 통한 교장 임용제도 개선방안’. 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. OECD 5개국의 교장 임용제도 현황과 특징 1.
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