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학부모 선호도
★ 연구의 필요성 및 목적
★ 연구 문제
★ 연구의 제한점
★ 연구 대상
★ 결론
★ 제언
★ 참 고 문 헌
유아교육 자질에 대한 학부모 선호도 설문지 항목수와 신뢰도
유아교사의 자질에 대한 학부모 선호도 질문지
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대학교출판문화원
교육과학기술부,경기도교육청(2013), 2013유치원 교무학사 업무 매뉴얼
김도기(2005), 컨설팅 장학에 관한 질적 연구, 서울대학교 대학원
김정현, 진동섭, 홍혜인(2012), 컨설팅장학 운영체제의 특성 분석 연구, 한국교원교육연구
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한국교원대 대학원, 2010.
- 아이티 · 칠레 지진을 통해 본 한국의 지진 대책, 서울산업대학교 오순택 & 서울 산업대학교 이동준
- 이성배 중국팀. 중국, 쓰촨 지진 산업피해 현황과 복구사업 추진 동향. 코트라 보 고서. 2008.07.25
- 앤드루 가우디.
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한국수학교육학회.
김정화(2011). 사회적 구성주의에 기초한 수 활동이 유아의 수학 개념 및 수학적 태도에 미치는 영향. 광주대학교 대학원 석사학위논문. 서론
본론
1. 유아 수학교육의 이론적 배경
2. 유아 수학교육의 이론적 배경
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서의 이론적배경 항목
Ⅶ. 현장연구 보고서의 연구설계 항목
1. 연구의 대상
2. 연구기간
3. 연구의 절차
4. 측정 및 도구
5. 자료의 수집과 분석 방법
6. 가설의 실천 계획
7. 가설의 검증 계획
Ⅷ. 현장연구 보고서의 요약결론 항목
1.
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한국교육개발원의 실과 수업모형
3. 최정해의 실습중심 수업모형
1) 수업 목표 설정단계
2) 진단 및 명료화 단계
3) 실습지도
4) 평가
Ⅷ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 태도평가
1. 태도 개념의 정의
2. 태도의 구성요소
3. 실과교육과
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한국정보교육학회
▷ 이재성, 정희모(2005), 글쓰기의 전략, 들녘
▷ 이만교(2009), 나를 바꾸는 글쓰기 공작소, 그린비
▷ 임융웅(2000), 원고지 쓰기 연습장, 예문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원고용지(원고지)의 주제문
1. 주제문 작성
2. 주제문 쓰기의
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서울 : 교학사.
최성수(1997). 자연과 STS 수업이 초등학교 학생의 학업 성취 및 과학에 관련된 태도에 미치는 효과. 목포대학교 석사학위논문.
하미경(1996). 과학-기술-사회(STS)교육 도입을 위한 시도. 한국과학교육학회지, 11(2). 79-85
허명(1991).
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한국방송통신대학교 출판문화원
문영빛(2013). 무상급식정책형성과정에서의 정책갈등 분석 : 경기도를 중심으로. 한국교원대학원 교육대학원.
명주영(2018). Kingdon의 정책흐름모형을 적용한 충북지역 학교무상급식 정책형성과정 분석. 한국교
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한국과 OECD 5개국의 교장임용제도 비교분석’. 비교교육연구. 제16권 제4호
전경옥(2005). ‘국가간 비교를 통한 교장 임용제도 개선방안’. 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. OECD 5개국의 교장 임용제도 현황과 특징
1.
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