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Education, London:Routledge and Kegompaul
-참고 WWW site-
http://www.kosone.com/people/ocrt/abortion.htm
http://www.systech.co.kr/mednews/970331-1.htm
http://knut.kumoh.ac.kr/~s9100532/jaetaek/jtn-6-1.html
http://lotus.pwu.ac.kr/pwu/yellow/cul1.htm
http://astro.sejong.ac.kr/~yoodh/galary/galary.htm
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학업성취
2. 사회?정서적 특성
3. 주의집중장애 및 과다행동
4. 지각장애(perceptual disorder)
5. 기억력 및 인지 문제
Ⅴ. 학습장애아의 학습능력
Ⅵ. 학습장애아의 출현율
Ⅶ. 학습장애의 원인
1. 생리적 원인
2. 유전적 요인
3. 생화학적
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이화여자대학교 사회복지대학원,[2002]
3. 장애인과 자원 봉사자의 역할 - 이희관 (사회복지관 사례연구, [1993]) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리나라 자원봉사센터의 현황
2. 복지관의 운영체계
3. 주요 프로그램
4. 직원 현황
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, 듀이. 경험과 교육, 배영사, 2000.
김경옥, 보육교사의 교사직 지향성에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사란
2. 보육교사의 역할
3. 나의 교육철학
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이화선(2005) / 웰빙트렌드에 따른 유기농 식품 패키지의 발전방향에 관한 연구 / 이화여자대학교 대학원
○ 이효지(1998) / 한국의 음식문화 / 신광출판사
○ 웰빙마케팅 / 다산북스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웰빙의 개념
Ⅲ. 웰빙의 방법
Ⅳ. 웰빙
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이화여자대학교 대학원
6. 이중엽(2010), 사회복지법제론, 유풍출판사
7. 법제처(www.moleg.go.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 법명 [아동복지법]
1) 법 개요
2) 선정이유
2. 아동복지법의 법 제정 배경 및 법
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대학교 대학원 p24~25
2) 스웨덴의 출산인구정책
스웨덴의 저출산 정책의 주요내용은 프랑스와 매우 유사하다. 양성평등의 생활화와 보편적 복지제도를 완비하여 일과 가정의 양립을 제도적으로 지원하고 미혼모, 동거부부 등 다양한 가족형태
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이화여자대학교, 2004 1. 서론
2. 본론
(1) 구성주의의 개념 및 등장배경
(2) 구성주의 이론의 유형
1) 피아제의 인지발달이론
2) 비고츠키의 사회발달이론
(3) 사회적 구성주의의 협동 학습
(4) 비고츠키이론의 실제와 적용 방안
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이화여자대학교, 2004 1. 서론
2. 본론
(1) 구성주의의 개념 및 등장배경
(2) 구성주의 이론의 유형
1) 피아제의 인지발달이론
2) 비고츠키의 사회발달이론
(3) 사회적 구성주의의 협동 학습
(4) 비고츠키이론의 실제와 적용 방안
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바탕으로 한 무용창작작품 ‘끝없는 대화’ 에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 본론
1) 유아기
2) 보행기
3) 학년전기
4) 학년후기
5) 청소년기
6) 청장년기
7) 성인중기(장년기)
8) 노인기(노년기)
3. 결론
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