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여대 대학원 석사학위 논문
교육과학기술부(2011). 교육통계분석결과
게슈탈트미디어 > 교육행사 > 그립청소년캠프 <굉장한 탄생>
http://www.gestaltmedia.co.kr/gnu/bbs/board.php?bo_table=education&wr_id=16
[경기] \'학업중단 숙려제도\' 국내 첫 도입
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이화여자
대학교 여성학과 대학원 석사논문 (미간행)
임순영, 1991, \"기혼여성의 인공유산경험에 대한 사례연구,\" 이화여자대학교
여성학과 대학원 석사논문 (미간행)
조영미, 1994, \"출산데크놀로지에 대한 여성학적 접근,\" 이화여대 여성학
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프로그램 수행방법
1. 여행/문화유적지 답사
2. 영화/연극/음악회/미술관 관람 등
3. 서예/회화/작문/악기연주/꽃꽂이 등
4. 컴퓨터 통신
5. 장기·바둑,시청각실/노래연습실/음악감상실/독서실 등 문화공간 제공
6. 등반/낚시
참고문헌
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진학제도
(5) 사교육의 양성화 및 건전 발전 유도
(6) 사회 의식구조의 개선
7장 외국의 학교교육
(1) 미국의 학교 교육
1)부진학생을 위한 공교육 프로그램
2) 우수학생을 위한 공교육 프로그램
3) 학생들의 자발성과 책임
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미술과 교수, 같은 해 김중업 합동건축연구소장이 되었으며, 1956 1965년에는 대한미국미술전람회 심사위원으로 활약하였다.
1971 1978년 프랑스 파리 및 미국 프로비던스에서 활동하였다. 1972년 파리건축대학 대학원을 졸업하였으며, 1971 1975년에
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학업능력
3) 학교교육 만족도
4) 사업의 효과
5. 향후 개선 방안
1) 교육복지의 지향
2) 학습자
3) 교육프로그램
4) 결손예방과 치유
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학과 한국 대학의 비교
(1)입학방법
①프랑스 ②한국
(2)대학서열
①프랑스 ②한국
(3)교육과정
①프랑스 ②한국
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논문명 : 실습경험이 사회복지 전공생의 전문직 정체성에 미치는 영향
출 처 : 이화여자대학교 대학원
저 자 : 조 수 민 (이화여대 사회복지학과)
실습경험이 전문직 정체성 획득에 어떠한 영향을 미쳤는지 연구하고실습의 주
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대학원과정을 마치고, 5년 만에 석·박사과정을 수료하고 학위도 취득하셨다. 그 5년간의 시간이 인생에서 가장 치열하고 영광스러웠던 시간이라고 하셨다. 2010년에 ○○대학 산업디자인학과 강사로 부임하셨는데 내가 처음 김OO 디자이너님
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이화여대가 1947년에 기독교사회사업학과를 설치한 것을 비롯하여, 1953년에 지금의 강남대학교, 1958년과 59년에 각각 서울대학교의 대학원과 학부에 사회사업학과를 설치하여 사회복지사를 배출하였다. 이 시기에 우리나라는 일본의 식민통치
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