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계획이다.
개정 고시된, 유치원, 특수학교, 고등기술학교 교육과정의 주요 개정 내용은 다음과 같다.
유치원
유치원 교육은 전인적 성장을 위한 기초 교육으로서, 유아의 일상 생활에 필요한 기본 능력과 태도를 기르는 데 중점을 두었다.
. 초
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계획이다.
개정 고시된, 유치원, 특수학교, 고등기술학교 교육과정의 주요 개정 내용은 다음과 같다.
유치원
유치원 교육은 전인적 성장을 위한 기초 교육으로서, 유아의 일상 생활에 필요한 기본 능력과 태도를 기르는 데 중점을 두었다.
. 초
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교육기회의 확충과 재수생 해소를 위해 방송통신대학 확충 강화
1981년 한국방송통신대학 5년제 학사과정으로 개편. 1982년 서울대학교 부설기관에서 독립된 국립대학체제로 전환.
1982년 경제학과, 법학과, 영어영문학과, 유아교육과(2년제)
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유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오.
지정형(학번 끝자리 1-5번)
➀검사, 측정, 평가의 개념과 ➁이 세가지의 상호 연관성에 대해 간단히 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 참조검사
1)
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교육연합(KCU)
1998년 교육부가 선정한 사이버대학 실험운영기관으로 강남대학교, 강원대학교, 건국대학교, 경기대학교, 경남대학교, 경상대학교, 경주대학교, 계명대학교, 관동대학교, 광운대학교, 대구가톨릭대학교, 대전산업대학교, 대진대
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학과를, 3년제 과정에는 농업, 기계, 자동차, 전자, 통신, 전자계산기, 정보처리 등의 학과를 전공과정에는 환경 농업, 전자계산기, 미용, 피부미용, 이용, 유아교육, 응용 미술, 음악, 꽃 예술 등의 학과를 두고, 전문 과목의 이론과 실습을 통합
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유아에게 서비스를 제공한다는 보편주의 원칙에 따라 추진되고 있다는 점, 현대의 다원화 사회를 반영하여 다양성의 가치가 존중된다는 점, 교육의 기능이 강화되고 있는 점, 정부의 재정지원이 증대되고 있는 추세인 점, 다양한 보육 욕구가
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유아 실태
반명
담임교사
번호
이름
성별
생년월일
비고
1
2
3
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6
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9
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영역별 환경구성
담당학급의 영역별 환경구성을 사진 자료로 제시
주간교육계획안(1주)
* 실습기관
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교육과정의 특징
1) 종합적 학습시간의 신설
2) 완전학교 주 5일제 실시
3) 중.고 일관교육
4) 단위제 고교의 신설
5) 종합학과 학교의 설치
6) 다양한 평가 방법의 도입
3. 일본의 교육제도 및 과정
○ 학교 교육의 현황
1) 유아
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유아기 자폐아 모방놀이의 변화 모형
Ⅵ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 조기교육
Ⅶ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 발달치료교육
1. 발달치료교육
2. 목표
1) 행동 영역
2) 의사소통 영역
3) 사회화 영역
4) 학업 영역
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