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유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두
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유아사회지도. 한국방송대학교출판부.
김명희(2004). 아동의 사회성교육. 교육아카데미.
나양균(2003). 그룹게임이 유아의 친사회적 사고 및 사회적 능력에 미치는 영향. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의
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유아 보육서비스의 현황 및 과제 5
4.1 평가인증제의 정착 5
4.2 보육료 지원제도의 개선 6
4.3 보육종사자의 처우개선 및 전문성 제고 6
4.4 보육시설의 확충 6
4.5 보육사업 관리 및 지원체계의 강화 7
4.6 보육환경 및 보육
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아동에 대한 올바른 인식을 갖게 하기 위해, 정신지체 아동의 부모와 일반 아동의 부모를 위한 연수가 필요하다.
참고문헌
- 논문
‘정신지체아의 사회적 행동 특성에 관한 연구’ 대구대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 송은수, 199
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유아를 위한 교사놀이치료 (Kinder Therapy)과정의 교육적 의미」중앙대학교 대학원 논문
주혜은(2005)「놀이치료에 대한 유치원교사와 어머니의 인식」이화여자대학교 교육대학원 논문
이지은(2003)「아동의 놀이 행태로 본 놀이치료실 실내디
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유아교육론 연구, 대구가톨릭대학교, 박사학위논문, 2001
이순종, 슈타이너의 인지학적 교육론의 전인교육에 대한 일고찰, 아동교육, 1999
정윤경, 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교, 내일을 여는책, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 슈타
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유아언어교육론. 동문사.
강범모(2005). 언어. 한국문화사
이영자(2004). 유아 언어발달과 지도. 양서원
김광해(1990). 어휘 교육의 방법. 국어생활. 국어연구소.
신종호(2003). 아동의 취학 전 언어이해능력과 취학초기 학업성취와의 관계 연구. 한국
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아동복지론. 교문사.
유서구(2005). 아동학대예방 프로그램의 평가.
김숙연(2009). 유치원 교사의 아동학대에 관한 예방 교육 인식 조사. 경희대학교 행정대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대가 영유아기
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유아교육과 아동문학. 신아출판사.
구현정 외(2005). 의사소통의 기법. 박이정.
신연식(1994). 유아교육개론. 형성출판사.
이영자(1994). 유아언어교육. 양서원.
김성현(2003). 만 2세 영아의 의사소통에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논
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대학원 석사학위 청구논문.
김근화(2005). 어머니의 양육태도와 유아의 기질이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향. 중앙대학교 사회개발 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회성이란
2. 아동의 사회성 발달이란
3. 부모
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