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교육의 공공성 문제 ▷
- 천세영 충남대 교수·교육학 -
학교선택옹호론과 비판론
위기요인으로서의 신자유주의 교육정책
기회요인으로서의 신자유주의 교육정책
타협의 길
예시적 논의 : 사교육비와 교육의 공공성
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고려하여 중장기 입력계획이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
입시정책과 관련하여 취업과 대학교육 이수의 관계가 보다 융통성있게 운영 될 수 있어야 한다. 현재의 대학입시는 고교 졸업 당해연도에 진학하는 것이 유리하게 되어 있다.
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고학력주의를 부채질하고 있다고 생각되는 고용 관행의 적정유도를 위하여 채용에 있어 선입관과 고정관념을 탈피하고 공정한 기준을 활용토록 해야 하고 학력간 임금격차를 없애야 한다.
대학 입시제도의 변화가 있어야한다. 고등학교에
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도입 해야한다.
또한 교사의 경제적인 활동의 시기에 따른 경제생활을 해나갈 수 있을 충분한 급여가 지급되는 것과 효율적인 급여정책이 필요하다고 하겠다. Ⅰ. 서 론
II . 본 론
1. 단일호봉제의 개념
2. 근속가봉제
3
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문제점은 이외에도 많지만 지면 관계상 줄인다. 더 자세한 내용은 전교조 본부 자료실 중 ‘7차 선택중심교육과정의 실상과 비판’(신림고 7차팀) 참고.
34) 서울특별시교육청, 일반계고등학교 교육과정 편성운영 사례, 2002.1. 제3부 제Ⅲ장 사
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문제점
연륜이 짧은 사립학교교직원 연금은 상대적으로 상황이 나은 편이다. 2001년 누적적립금이 4조 8,481억 원에 달하고 수지흑자 기조를 유지하고 있어서 비교적 견실한 편이다. 하지만 2029년부터는 기금이 고갈될 것으로 예상되어 안심할
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고교평준화가 아니라 서울대의 입시정책 등에서 기인한다고 보는 것이 더욱 설득력이 있다. 교육부 한석수 대학학사지원 과장은 한국 대학교육 협의회가 발행하는 <대학교육>지에 기고한 글에서 학생부 도입과 본고사 폐지로 서울지역
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고방식
1)이중적 기질과 성격
2)프랑스적 기지(機智)
3)자유와 평등의 나라
2.프랑스의 이민정책과 외국인 문제
1)이민정책
2)외국인의 프랑스인으로 통합
3.프랑스 소요사태(2005년)와 이민정책 평가
1) 소요사태 주요경과
2) 소요사태 발
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고, 보다 객관적인 잣대로 평가하겠다는 것이다. 만일 고교 등급제와 본고사 부활 중 하나의 제도라도 정착을 해서 제대로 능력을 갖춘 학생들을 양성하게 된다면 학생들의 부담도 줄어들 것이고 대학들도 중·고등학교의 교육의 질을 믿고
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고려한 최적의 학습 기회가 부여되도록 선택과목간의 내용 체계와 위계성 고려
·수준별 과목 이수, 향후 무학년제 도입 등을 감안하여 국어, 영어, 수학, 과학 등을 수준별로 과목 개설
·일반 과목은 보통의 일반계 고등학생 수준에 적합하게
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