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: BC 3000- BC 2300)
2)바빌로니아(Babylonia : BC 2300-1600)
3)앗시리아(Assyria : BC 900- BC 612)
4)페르시아 (Persia : BC 550- BC 333)
3. 크레타
4. 그리스
5. 에투르니아
6. 로마
7. 출처
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로마 멸망 이후의 지중해 세계(상/하)
마키아벨리, 『바티칸의 금서 군주론』
『군주론』과 『로마사 논고』에 나타난 마키아벨리의 근대국가 개념의 차이성 및 동질성 연구, 2004
정약용의 君主論 ,박현모, 2003
도덕군주론 : 고대 유가의 聖
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고대의 교육
Ⓐ 시대적 배경 ⓑ 그리스의 교육
Ⓒ 로마의 교육 ⓓ 교육사적 의의
2. 중세의 교육
Ⓐ 시대적 배경 ⓑ 중세의 학교제도
Ⓒ 시민학교와 대학의 발생 ⓓ 교육사적 의
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고대바빌론의 종교, 그리고 크리스트교를 참작하여 창시한 종교이다. 조로아스터교와는 달리 다른 종교에도 관대 하여 위그족 사이에서도 널리 퍼졌다.
3.경교
콘스탄티노플의 대주교 네스토리우스는 일찍부터 예수 크리스트와 성모 마리아
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로마 제국의 막시밀리안 황제와 스페인의 페르디난도 왕의 대조적인 행동을 관찰하는 것으로부터 나오는 것 같다. 제 19장은 군주를 경멸스럽게 만드는 것이란 외양상 변덕스럽고 무기력하며 우유부단한 것이라고 선언한다. 따라서 제 21장은
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, 그림, 조각, 건축 등은 저에게 의미있게 다가왔습니다. 또 어렵게만 느껴지던 그리스 로마 신화의 바탕에는 우리나라 고대 국가의 공통 사상과 유사한 면을 볼 수 있다는 것과 인간적인 면을 엿볼 수 있는 좋은 기회였던 것 같습니다.
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로마의 가족을 가부장이라는 단어를 주제로 삼아 알아보았다. 같은 고대라고 평가를 받지만 그리스하고는 다른 모습의 로마 가족을 보며 가족이라는 것도 변해가는 집단이라는 생각을 갖게 되었다.
-참고문헌-
1. 앙드레 뷔르기에르 외,『가
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고대사회의 국제무역
1. 고전고대사회의 무역특성
2. 미노아(Minoans), 미케네(Myceneans)무역
3, 그리스 무역
4. 로마의 무역
5. 비잔틴제국의 무역
6. 사라센제국의 무역
7. 중국인의 남해활동
8. 노르만(Norman) 해상활동
9. 고대무역의 특징
Cha
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고대 그리스, 로마 문화를 부흥시킴으로써 새로운 문화를 창출하려고 하였으며, 그 범위는 사상, 문학, 미술, 건축 등 다방면에 걸쳐 실현되었다.
레오나르도 다빈치, 미켈란젤로, 라파엘로 미술 조각 원근법, 명암법, 인간의 신체의 비례, 미
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유재원.
\"그리스 신화의 이해\" 이진성 지음.
\"그리스로마신화\" 토마스볼핀치.
“올림포스 산에 사는 신들의 이야기” 앨리스로. 1. 창조신들의 계보
2. 신화의 시작
3. 1세대 창조신
4. 2세대 창조신
5. 3세대 창조신
참고문헌
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