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12. 기술
13. 한글, 로마문자
14. 도구
15. 통신
16. 로마
17. 철
18. 마르코니
19. 수송
20. 그리스
21. 구석기 시대
22. 증기 기관
23. 정보화 사회
24. (다)→(나)→(가)
25. (나)→(가)→(다)
26. 정보산업 1. 주관식 기출문제
2. 해답과 풀이
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예외적으로 공시성을 갖춘 비점유질이 있었을 뿐 순수한 의 -제한물권에대한 개설
-용익물권-게르만법상
-로마법상
-우리나라의 경우
-담보물권-게르만법상
-로마법상
-우리나라의 경우
-결론
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로마 신화 2 - 사랑의 테마로 읽는 신화의 12가지 열쇠』, 웅진닷컴, 서울 ; 2003.
소포클레스 저, 조우현 옮김, 『오이디푸스왕』, 《희랍극전집》, 현암사, 서울 ; 1968.
<논문>
채수환, 「소포클레스의 오이디푸스 왕, 안티고네 및 아이아스에
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로마, 시공사, 1998
Thomas F.Mathews, 비잔틴 미술, 예경
Treadgold, Warren T, 박광순, 비잔틴 제국의 역사, 가람기획, 2003 Ⅰ. 비잔틴제국의 문화
Ⅱ. 비잔틴제국의 역사적 의의
Ⅲ. 비잔틴제국의 발전과 멸망
Ⅳ. 비잔틴제국의 사회
Ⅴ. 비잔
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화 현상이 도
시의 새로운 문제로 제기되고 있다. [한국의 도시] 한국의 도시발달(발전과정), 형태와 기능 및 구조, 우리나라 도시화와 도시문제
한국의 도시
Ⅰ. 한국의 도시 발달
1. 고대의 도시 발생
2. 조선시대의 도시 발달
3.
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고대민족문화연구소, 1980.10
김광언, 『한국민속지』, 민음사, 1988
김일진,「한국전통주택의 구성방법/평면구성」(공간), 1984/11
강영환,「한국전통민가연구의 동향과 과제」(대한건축학회지 33/2/147), 대한건축학회,
1989. 3
이종목,「우리나라
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화다, 1989
< 토론해봅시다.>
1. 역사서 서술방식의 대부분을 차지하는 연대기적 서술방법을 버리고, 유사(遺事)라는 방식을 취함으로써 얻을 수 있었던 효과와 그것을 택한 일연의 의도는 무엇일까.
2. 삼국유사는 철저한 고증과 증거물 탐
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고대 이집트 건축
2장 고대 서방아시아 건축
3장 그리스 건축
4장 로마건축
5장 초기 기독교 건축
6장 비잔틴 건축
7장 사라센 건축
8장 로마네스크 건축
9장 고딕 건축
10장 르네상스 건축
11장 바로크 건축
12장 근대화
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달 리 이 곳에는 석재가 귀해서 대부분의 건물들이 흙벽돌로 지어졌기 때문에 잘 보존되지 못한 점도 있다. 오늘날까지 약 20 여군데의 유적지에서 이집트 왕조 시대와 그리스-로마 시대에 건설된 도시들의 유적이 발굴되었다.
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화를 초래하였다. 초등교육에서도 문
자교육이 성행하였고, 중등교육에서도 문법이 중시되었다. 음악도 감각적인
것을 좋아하게 되었다. 목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. 그리스 교육의 역사적 배경
II. 그리스 교육의
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